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155 | Pensamiento Crítico
Tipo de relación Frases que expresan la relación
Causa – efecto: es la causa de
Medios – fines: está diseñado para
Partes – todo: es la parte de
Los valores: es mejor que
(Adaptado de Lipman, 1998, pp. 191-192).
8.1.5 ¿Qué podemos utilizar como criterio?
• Es el resultado de …
• Ello nos lleva a …
• Ello supone…
• Tiene la intención de …
• Sirve para…
• Está hecho para…
• Participa en …
• Está implicado por …
• Pertenece a …
• Es superior a …
• Vale más que …
• Es más barato que …
• No es mejor que …
Los criterios pueden ser de distinta naturaleza. El siguiente diagrama muestra algunos aspectos que generalmente
tomamos en cuenta a la hora de apelar a criterios (Lipman, 1998, p. 194).
Z Valores compartidos: Utilizar criterios que apelan a nociones ideales. Algunos ejemplos de criterios,
que son valores compartidos, pueden ser: justicia, respeto, solidaridad, equidad, empatía,
etcétera.
Z Precedentes y convenciones: Utilizar criterios relacionados con aquello que sea considerado como
la norma, o lo “normal”. Estos criterios tienen que ver con lo convencional. Hay que tener cuidado
al hacer juicios basados en criterios fundamentados en convenciones porque corremos el riesgo
de formular juicios débiles; todo depende de la relevancia, confiabilidad y fuerza del criterio por
precedente o convención.
Por ejemplo: Si vamos a formular un juicio basado en criterios como los sistemas de medición,
éstos, aunque son convenciones, son criterios fuertes porque han perdurado en el tiempo y son aceptados
y utilizados por todo el mundo, en otras palabras, es un criterio confiable. Pero si el criterio
es apelar que la edad en la que los adolescentes deberían poder ir a centros nocturnos es a los 14