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191 | Resolución de Problemas<br />
Hábitos que se deben EVITAR al resolver problemas<br />
Marca cuál de los siguientes hábitos has detectado que debes evitar:<br />
___ Cuando no logro resolver un problema, no reflexiono sobre lo que hice mal.<br />
___ Cuando me enfrento a un problema complejo, no desarrollo una estrategia ni averiguo<br />
exactamente en qué consiste el problema.<br />
___ Hago caso omiso de las palabras que no conozco.<br />
___ Si mis primeros esfuerzos por resolver un problema fracasan, siento desconfianza en mi<br />
capacidad para resolverlo (¡o me entra el pánico!).<br />
___ No puedo pensar en caminos alternativos para resolver el problema.<br />
___ Cuando me confundo con un problema, no trato de formalizar ideas o sensaciones vagas<br />
expresándolas en términos concretos.<br />
___ Cuando enfrento un problema, tiendo a intentar lo primero que se me ocurre para resolverlo.<br />
___ Con frecuencia no me detengo a pensar el problema; simplemente procedo como mejor puedo.<br />
___ Cuando trato de pensar en las posibilidades técnicas para resolver un problema, no se me<br />
ocurren muchas alternativas.<br />
___ No trato de predecir el resultado de emprender un curso de acción específico.<br />
___ Cuando enfrento un problema novedoso, no siento confianza en que puedo resolverlo.<br />
___ Cuando trabajo sobre un problema, siento que divago o que me aferro a cualquier cosa sin<br />
tener una buena idea de qué debo hacer.<br />
___ Hago juicios sin pensar (y luego me arrepiento).<br />
___ A veces me pongo tan nervioso que no puedo abordar el problema.<br />
___ Me adentro tan rápidamente en el problema, que resuelvo el problema equivocado.<br />
___ Dependo totalmente de los problemas de muestra equivocados y los tomo como modelos de<br />
otros problemas.<br />
___ No planeo cómo utilizar mi tiempo.<br />
Los alumnos deben resolver problemas utilizando este método con frecuencia para que desarrollen la metacognición y<br />
el uso eficiente de la estrategia. Eventualmente, no será necesaria la ayuda de un interlocutor.