aprendizaje-autonomo

233 | Cómo tomar decisiones responsablemente
Los recursos para trabajar educativamente el desarrollo de la personalidad moral son muy variados. Además
de los dilemas morales pueden utilizarse las dramatizaciones (role playing), el método de proyectos, el
estudio de casos, además de diversos ejercicios de comunicación, conocimiento de sí mismo, autorregulación,
cooperación y conocimiento de los demás, por nombrar unos cuantos. A continuación se proponen
algunos ejemplos que pueden ser de utilidad:
Frases inacabadas
Generalidades: Ésta es una estrategia muy utilizada para la clarificación de valores. Como su nombre lo
indica, consiste en presentar el inicio de una sentencia u oración que el alumno tendrá que completar de
acuerdo con sus sentimientos, preferencias, pensamientos, etc. Generalmente las frases inconclusas son
breves (no más de una línea) y se construyen en primera persona para facilitar la apropiación del mensaje,
permitiendo aclararse la visión propia y, así, conocerse un poco más.
Ejercicio 4. Frases inacabadas: Si yo fuera un árbol…
Objetivo: Promover el autoconocimiento y la percepción de los demás sobre sí mismos.
Favorecer el intercambio de puntos de vista y el trabajo colaborativo.
áreas de aplicación: cualquier licenciatura.
Desarrollo:
a. Solicite que cada alumno, de manera individual, complete las siguientes frases:
V Si yo fuera un árbol, mis raíces serían…
V Mi tronco sería…
V Mis ramas serían…
V Mi follaje sería…
V Mis frutos serían…
b. Pida al grupo que se reúna en pequeños equipos, de no más de cinco personas, para compartir
sus frases. Tratando de encontrar los elementos comunes a todos ellos, pídales que en una hoja de
rotafolio dibujen un “árbol del grupo” y anoten en el dibujo esos elementos comunes. Péguenlo en
las paredes del aula.