aprendizaje-autonomo
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43 | Factores relacionados con el <strong>aprendizaje</strong><br />
d. Estilo de Aprendizaje Acomodador<br />
Las personas en las que domina este estilo se desempeñan mejor en la experiencia concreta y la experimentación<br />
activa. Son sujetos en actividad constante, poseen capacidad de adaptación a nuevas circunstancias<br />
independientes de las características de éstas. Suelen arriesgarse más que las personas de los otros tres<br />
estilos de <strong>aprendizaje</strong>. Son pragmáticos, aprenden por autodescubrimiento, por ensayo y error y tienden a<br />
correr riesgos.<br />
Características del Acomodador Estrategias metodológicas que prefiere<br />
Se preguntan “que pasaría si…”<br />
Intuitivo, anticipa soluciones<br />
Observador, atento a los detalles<br />
Relacionador, enlaza los diversos contenidos<br />
Imaginativo, grafica mentalmente<br />
Dramático, vivencia los contenidos<br />
Emocional, el entorno es determinante<br />
Activo<br />
Espontáneo<br />
Novedoso<br />
Ejercicios donde utilice la imaginación<br />
Lecturas cortas<br />
Discusión socializada<br />
Composiciones sobre temas puntuales<br />
Gráficos ilustrativos sobre los contenidos<br />
Actividades de periodismo, entrevistas<br />
Elaborar metáforas sobre contenidos<br />
Dar oportunidad de que utilice el ensayo y error<br />
Trabajos grupales<br />
Es importante observar cómo aprenden nuestros estudiantes, para que, así, aprovechen su propio estilo y<br />
que desarrollen otros estilos. Esto se puede lograr planeando actividades acordes al modelo de <strong>aprendizaje</strong><br />
experiencial propuesto por Kolb que, como vimos anteriormente, incluye los siguientes pasos:<br />
1. Partir de una experiencia concreta es seguida por:<br />
2. La observación y la reflexión que conducen a:
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