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216 | Creatividad Una anciana pobre, enferma y sola es como... Una escuela muy grande y sucia es como... Busca alguna respuesta a estas preguntas enigmáticas (Mauro Rodríguez, 2009, p. 58): ¿De qué color es la felicidad? Z ¿De qué color es el lunes? Z ¿De qué color es diciembre? Z ¿Cómo huele el color verde? Z ¿Cómo suena un cacahuate al abrirlo, al comerlo? Z ¿Cuál es el sabor del rojo? Z ¿Cuál es la temperatura del azul claro? Z ¿Cuál es el sabor del mármol? Enumeren todas las cosas que quisieran hacer pero que no hacen por miedo. Analice dichos miedos inhibidores:
217 | Creatividad Ejercicio 6 1. Escribe un área en la que seas más creativo y una en la que no lo seas. Explica el cómo y el por qué. Describa uno de los siguientes puntos a su elección. (Mauro Rodríguez, 2009, cap. 4, p. 29) a. Un animal fantástico. Creativo No creativo ¿Cómo? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Por qué? b. La organización ideal para la vida civil. c. La organización ideal en el terreno religioso. d. El invento técnico más necesario para la humanidad. En base a los resultados, reacomode sus respuestas agrupándolas entre los cuatro valores: la verdad (ciencias), las bellas artes y la estética (la belleza), las relaciones humanas (la bondad moral y social) y la tecnología (la utilidad). La ciencia La belleza La bondad moral La utilidad
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Aprendizaje Autónomo O r i e n t a
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Índice Capítulo i. ¿Qué es el a
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Resumen III Capítulo Aprendizaje A
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