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Escuela, cultura y territorio - Universidad Complutense ...

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Al contrario de lo que acontece con los empresarios, a los<br />

obreros, más allá de Illich, no parece interesarles en exceso<br />

tan espirituosa catarsis (34). vías como la que Gramsci<br />

se había esforzado en abrir, aquella que presionaba a la<br />

<strong>cultura</strong> popular por su reencuentro con la <strong>cultura</strong> culta y que<br />

se alejaría también de la pura y simple asimilación, parecen<br />

en todo caso hallarse ausentes del eje del punto de mira de<br />

la carabina de Iván Illich.<br />

(34) Hannosis, Hub.rt (1973), p. 175: “peu dangereuses certes,<br />

mais, de plus, on peut deviner que les entrepises privées<br />

déducation et l’on peut aisément entrevoir l’immense<br />

satisfaction, dame un contexte ‘convivial’ de type illichien,<br />

des grandes sociétés d’enseignement par correspondance<br />

privées. Depuis fort lonqtemps déjá les chefs d’entreprises<br />

privées, en France, réclament la posibilité de former eux—<br />

mémes leur main d’oeuvre. 11 leur manquait une tbéorie<br />

justificative de leurs desseins. illich leur en apporte une,<br />

fulgurante et qui, comme l’eclair, risque d’aveuglerl”¡<br />

Baudelot, Ch. y Establet, R. (1976), p. 157:”Los obreros<br />

saben demasiado bien que tienen necesidad de aprender a leer<br />

¿ a escribir como para compartir pura y simplemente las<br />

criticas anarquistas de la escuela”.<br />

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