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Escuela, cultura y territorio - Universidad Complutense ...

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4. DEL TRANSPORTE ESCOLAR: 0 5. ORISTOBAL y EL RICO<br />

EPULON.<br />

En torno al transporte escolar se constituye hoy una de las<br />

paradojas más densas y policéfalas que envuelven la<br />

problemática de los equipamientos educativos, se vea como se<br />

vea, y partiendo de aquel padre que imitando a San Cristóbal<br />

lleva a su hijo a hombros (1> por medio de las procelosas<br />

aguas de los ríos en invierno, hasta el ostentoso poder y<br />

capacidad de influencia de que hacen gala los dueños de los<br />

montones de autobuses que llevan a cabo cada día el transporte<br />

(1) y. El País de la Educación, mm fl, p. 7. En “La heroica<br />

aventura de ir a la escuela en Galicia, Adolfo Castro Cao,<br />

agricultor de la parroquia de viducival en el municipio<br />

coruñés de As Pontes, se levanta cada mañana con el temor de<br />

que el río Fume, que discurre próximo a su casa, haya crecido<br />

desmesuradamente durante la noche y no pueda atravesarlo,<br />

llevando a cuestas a sus hijos, porque si no es así, no<br />

podrían asistir a la escuela”.<br />

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