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ENSAYISTAS COSTARRICENSES - Sinabi

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CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO<br />

Ya estamos listos para adentrarnos en el ensayo y ver que se<br />

distingue de otras formas literarias por la presencia simultánea de las<br />

siguientes características:<br />

Didáctica<br />

"El ensayo es un género híbrido, en cuanto participan en él elementos<br />

de dos categorías diferentes. Por una parte es didáctico y lógico<br />

en la exposición de las nociones e ideas; pero, además, por su flexibilidad<br />

efusiva, por su libertad ideológica y formal, -en suma, por su calidad<br />

subjetiva-, suele tener también un relieve literario", explica José<br />

Luis Martínez.'<br />

El propósito del ensayo es el de educar en el sentido etimológico<br />

del vocablo: estimular el crecimiento. El estímulo educativo puede<br />

resultar en el nivel emotivo o en el nivel intelectual, o simultáneamente<br />

en ambos. Esto último influye en el crecimiento humano, y es el objeto<br />

del ensayo.<br />

Este encuentro educativo se realiza dentro de un marco lógico,<br />

aunque el ensayo es digresivo a menudo. Montaigne dijo: "Soltando<br />

aquí una frase, allá otra, como partes separadas del conjunto, desviadas,<br />

sin designio de plan ... Varío cuando me place, y me entrego a la duda<br />

y a la incertidumbre<br />

Siendo digresivo, y con una libertad formal e ideológica, no quiere<br />

decir que no haya lógica, excepto tal vez en el desarrollo temático. El<br />

ensayo, en su estructura lógica presenta una idea, le da vueltas, e implícita<br />

o explícitamente, la conclusión. De otra manera, no sería educativo sino<br />

más bien estético. El total de impresiones presentadas en la ausencia de<br />

una estructura lógica, puede estimular la parte afectiva del hombre, pero<br />

1 s

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