ENSAYISTAS COSTARRICENSES - Sinabi

Durante el período de 1900 hasta la Primera Guerra Mundial
(1914), el ensayo costarricense va desenvolviéndose con la tónica fundamental
impresa por Brenes Mesén y García Monge. Es interesante
ligar este dato con la historia política del país. Costa Rica vive un régimen político en el que predomina "un neopatria realismo, sostenido por
las capas económicamente fuertes, encubierto por ciertos rasgos liberales:
sufragio, libertad de expresión, anticlericalismo" que cimenta "en mucho
el concepto de lo que en Costa Rica hemos entendido tradicionalmente
por democracia"." Toda la actividad política gira alrededor de Ricardo
Jiménez Oreamuno y Cleto González Víquez, quienes no logran estructurar
institucionalmente su obra y proyectarla al futuro del país. Como
gobernantes carecieron de visión, si bien fueron buenos administradores
de los negocios públicos. Por esta falta de visión de estadista previsor,
gobernaron para el presente retardando el progreso económico, político
y social.
En gran parte, la lucha ideológica que se manifiesta en el ensayo
y que está fortaleciendo el espíritu idealista humanitario y que pone énfasis
en los problemas políticos y culturales contribuye a combatir ese
Status. Por ejemplo, García Monge, junto con Omar Dengo, Billo Zeledón,
Rómulo Tovar y Carmen Lira, funda en 1912 un centro de obreros
llamado "Germinal" que viene a interesar a los ensayistas por los temas
sociales.
Estos logran sacudir el ambiente con preocupaciones renovadoras.
Coincidiendo con estos afanes, Alfredo González Flores, intenta acelerar
la evolución social mediante procedimientos legales y reformas económicas.
Durante su administración se funda la Escuela Normal con el propósito
de formar un nuevo tipo de maestro que pusiera en práctica las
ideas preconizadas por Brenes Mesén y García Monge, y vinculara la
escuela a las comunidades. Sin embargo, el presidente González Flores,
hombre de lecturas y de estudio, no se da cuenta de la existencia de
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