Descargar Revista Completa - Revista Fuentes Humanísticas - UAM

ALEJANDRO CAAMAÑO TOMÁS / ANA MARÍA PEPPINO BARALE1Daniele Barbieri, I linguaggi del fumetto, Milán,Bompiani, p. 203.(Michigan 1870-New York 1931), creadordel clásico Little Nemo in Slumberland), oen George Joseph Herriman (New Orleans1880-Los Ángeles 1944), autor de la tiracómica Krazy Cat. 1Así, si bien no puede presuponerseque toda la literatura se dirija a un lectoravezado, la historieta tampoco tiene untipo único de consumidores. El fenómenoha asumido características diferentes enpaíses diversos; por ejemplo, en Franciay Argentina la historieta, especialmente latira de humor, ha tenido siempre lectoresinstruidos, que consumen otros tipos detextos, especializados o de literatura consagradapor el canon. En este sentido,el humor gráfico para adultos tiene seguidoresde muy distintos niveles de prácticalectora; seguramente la mayoría fueconquistada por el género en su infancia–posiblemente pretelevisiva–, donde lashistorietas infantiles constituían los primerosacercamientos a la palabra escrita.Por su parte, los estudios culturales hanredescubierto productos sumamente popularesy posiblemente elaborados sinotro interés que hacer pasar un buen momentoal lector, desde una óptica quepermite analizarlos como exponentes netosde una sociedad, tal como el casomexicano de La familia Burrón, creadaen 1948 por Gabriel Vargas. Es decir, lahistorieta es una manifestación inherentea la cultura popular, masiva, tremendamenteheterogénea, que cubre nichosmuy particulares y cada vez más incluyentes.Generalmente, se la identifica por loselementos fundacionales y constitutivosde su doble lenguaje peculiar, cuyos componentessemánticos se encuentran sumadosy sobrepuestos para dar por resultadoun significante único que resulta másoriginal que la suma de sus partes. Deacuerdo con lo que Andrea Sani anota ensu libro Fumettopoli (Universale Sansoni,Firenze, 1993), la compenetración entrelos códigos, gráfico, icónico, narrativo yverbal, constituye la base de la historieta,pero el verdadero logro de este “arte secuencial”se alcanza plenamente por laparticipación activa del lector, ya que esprecisamente a través de su aporte –demanera mucho más determinante quela intervención del espectador de unapelícula–, que aquello que está representadoen la viñeta de una historieta setransforma en una escena dinámica dondese representa el movimiento, el espacioy el tiempo. No se mira una historieta:se la lee, en primera persona.Por su parte, Oscar Steimberg, con sustrabajos críticos sobre la historieta, a laque considera como un género narrativohíbrido –entre imagen y palabra escrita–,dio lugar al inicio de una perspectivasemiológica para examinar los lenguajesy los textos de comunicación masiva;también, siguiendo la idea ya fundamentadapor Oscar Masotta, expresó particularinterés por analizar la propuesta estéticade la historieta.Además de los estudiosos italianos yargentinos anteriormente citados, se hanocupado de este producto verboicónicoUmberto Eco, Román Gubert, Javier Comay una larga lista de exponentes franceses,estadounidenses, ingleses, japoneses,etcétera, lo que demuestra la importanciade la historieta en el campo de la culturauniversal. De ahí, este dossier que presentamosa la comunidad universitaria ydemás interesados en el tema, con objetode ofrecer un acercamiento que, si bien4 FUENTES HUMANÍSTICAS 39 DOSSIER