Descargar Revista Completa - Revista Fuentes Humanísticas - UAM

ALEJANDRO CAAMAÑO TOMÁS20“La unificación política era reclamada insistentementeno sólo por el Ejército, sino también porlas potencias del Eje. Los militares estaban hartosde los partidos políticos y los más decididosexigían, lisa y llanamente su supresión.” StanleyG. Payne, Falange. Historia del fascismo español,1965, p. 132.21La muerte de José Antonio en 1936 y el desmembramientoposterior de la Falange propiciaronque Franco pudiera hacerse con las riendasdel partido al final de la guerra.el instructor falangista, por un rumor quesurgió en el colegio (Paracuellos 2, pp.38-39); las bofetadas que habitualmenteservían las profesoras y educadoras porescuchar hablar en las filas (Paracuellos 3,pp. 7, 14), o la paliza, también cruel, de doscuidadoras a un chico que intentó robarun chorizo (Paracuellos 4, pp. 42-43).A esa violencia explícita, se debe añadirtoda la violencia psicológica que demodo semejante inunda prácticamentetodos los capítulos de la obra: burlas, menosprecios,insultos, uso de sobrenombresdegradantes, castigos injustificados, etc.;todo un cúmulo de acciones contrarias alas más mínimas normas de humanidad ya la práctica educativa, como también loes el proceder de los educadores ideológicos,representados por los falangistasAntonio y Mistrol.La Falange, fundada por José AntonioPrimo de Rivera unos años antes de laGuerra Civil, era un grupo político de carácternacionalista y católico que pretendía,en un principio, alejarse de los tradicionalesgrupos de la derecha conservadora, yfue usado durante la contienda como elproyecto político capaz de aglutinar lasfuerzas golpistas. 20 Sin embargo, despuésde la guerra, Franco la elevó al rango departido único y la erigió como defensorade los valores que iban a inspirar la “nuevaEspaña”: nacionalismo, catolicismo y anticomunismo.21 De este modo, los falangistasfueron los encargados de la formaciónideológica de los españoles durante la dictadurafranquista y de la sustentación dela esencia ideológico-política en la que sebasaría el Movimiento Nacional.Antonio, un “camisa vieja”, 22 tienecomo misión en el colegio difundir losmandamientos doctrinales de la Falange,que están basados en los escritos de sufundador. 23 Frases tan grandilocuentes comovacías adornan unos discursos incomprensiblespara los niños y para gran partede los españoles: “España es una unidadde destino en lo universal”, hay que tener“fe en la suprema realidad de España”y “voluntad de imperio como plenitudhistórica”.Y en medio de esta verborrea enigmáticaasoman, como método fascista-militarde educación, los golpes y castigosindiscriminados, las humillaciones más espeluznantesy las decisiones más absurdasy crueles.22Un falangista con mucha antigüedad enla organización.23El pensamiento de José Antonio Primo de Riverafue recogido y publicado después de su muerte(20 de noviembre de 1936) y sirvió como baseideológica para el Movimiento Nacional.54 FUENTES HUMANÍSTICAS 39 DOSSIER