ministère de l’Éducation nationale a contribué à cette accélération. Ce travail de prévention est une action de terrain qui demande du temps, et dont on ne peut mesurer les bénéfices que sur le long terme. En attendant que le ministère s’investisse dans un programme plus ambitieux de sensibilisation au respect des différences dès l'enseignement primaire, SOS homophobie et d'autres associations qui interviennent dans un but commun 14 demeurent les seuls recours face au cruel manque d’information des élèves sur ces questions. Premier constat de notre Rapport cette année dans l’enseignement, l’homophobie se manifeste entre élèves/étudiant-e-s, mais également entre élèves/étudiant-e-s et adultes ou juste entre adultes, et ce, sous plusieurs formes. La première manifestation de l’homophobie et de la transphobie rencontrée en milieu scolaire demeure l’insulte (77%). Parfois non dirigée, banalisée et prononcée sous couvert de l’humour ou comme forme de ponctuation, elle peut être perçue avec gêne. Elle peut également être dirigée avec l’intention de nuire ou de blesser. Dans les deux cas, rappelons que les mots ont une signification et donc une importance.Au quotidien, ces insultes, des remarques ou encore de « légères » brimades, conduisent à un véritable harcèlement que subissent la majorité des victimes (50%). Les conséquences psychologiques de ces actes sur les victimes sont désastreuses : peur, sentiment d'isolement, incompréhension, tristesse et dépression. Il n'est pas rare que l'homophobie aille jusqu'à des actes de violence physique (16%), de racket, ou de viol. Le suicide est parfois le dernier recours pour ces jeunes qui ne croient plus en l’avenir et qui sont très souvent en situation d’échec scolaire, en raison de difficultés à se concentrer ou d’absentéisme. SOS homophobie reçoit régulièrement des appels et e-mails de jeunes en détresse, isolés, pensant expressément mettre fin à leurs jours quand il n'y a pas déjà eu de tentative(s). «Quand je rentre dans la classe, tout le monde se tait et me regarde, ils attendent toujours que je craque» 81 Par ailleurs, il serait irresponsable d’imaginer dissocier les actes homophobes ou transphobes que subissent les victimes en classe ou dans l'enceinte d'un établissement scolaire des actes qui peuvent se poursuivre à l'extérieur. En effet, les parcours empruntés entre l’établissement et le domicile sont autant de lieux privilégiés de manifestations homophobes. Cela explique pourquoi, quand certaines victimes trouvent parfois refuge à l’école ou à l’internat quand leurs agresseurs-ses sont la famille, d’autres préfèrent rester chez elles afin d’éviter de se faire insulter ou rosser en allant étudier. Enfin, les derniers lieux où se poursuit le harcèlement aujourd’hui sont Internet et notamment les réseaux sociaux. Nous recueil- lons de plus en plus de témoignages de jeunes, injuriés ou outés sur Facebook par leurs camarades de classe. Depuis quelques années, l’orientation sexuelle des parents alimente elle aussi la triste liste des prétextes au rejet. En effet, des parents de familles homoparentales nous expliquent que leurs enfants subissent parfois, en raison de leur contexte familial, insultes, harcèlement et isolement. Ces enfants subissent le même traitement réservé aux victimes déjà citées. Les jeunes victimes, qui parfois ne peuvent évoquer leurs problèmes avec leurs parents, ou qui sont déjà victimes d’homophobie familiale, reçoivent bien souvent très peu d'aide ou d'écoute de la part du corps pédagogique. Parfois hostiles, certain-e-s professeur-e-s abusent de leur autorité en imposant leur point de vue intolérant pendant leurs cours, favorisant le repli sur soi des victimes. Pourtant, le personnel de l’Éducation nationale, censé rester neutre, n’a nul droit d’exprimer des convictions philosophiques personnelles pendant l’exercice de ses fonctions. Il se doit notamment de respecter les directives du ministère qui s’est s’engagé dans la lutte contre 14. Entre autres l’association nationale de parents et amis d’homosexuel-le-s CONTACT et l’association le MAG Jeunes LGBT.
Rapport sur l'homophobie <strong>2012</strong> • Milieu scolaire Commentaires d’élèves, intervention de SOS homophobie en milieu scolaire.
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