LA DÉLINQUANCE JUVÉNILE ET LA QUESTION DE L'OBJET

202Face à ce travail de substitution à réaliser, l’adolescent se trouve devant deux voiesantagonistes : d’une part, il peut simplement substituer matériellement l’objet par un autredans la réalité extérieure, sans pour autant modifier la modalité du lien. D’autre part, il peutprocéder à une modification au niveau de la réalité psychique, ce qui implique unemétamorphose interne de soi-même, une transformation et une maîtrise des motionspulsionnelles.Il ne fait pas de doute que l’issue de l’impasse du processus adolescent dépend enquelque sorte de la transformation de l’énergie pulsionnelle à travers la voie du processusde sublimation. Cette voie, observe Rassial 364 , pousse l’individu à la production d’objetsd’une représentation libidinale sans pour autant avoir de lien direct avec la sexualité et quipeuvent être culturellement valorisés.En fait, les objets de la réalité servent à exprimer le rapport intime que le sujetentretient avec l’objet psychique et surtout la capacité de passer par les processus desublimation et de symbolisation construits au cours du développement infantile. Ces objetssont donc le support des enjeux de l’objet psychique. Ces enjeux sont certes complexes, carl’objet de la réalité ne devient pas important de par les caractéristiques de sa matérialitémais par l’investissement que le sujet en fait, la capacité de se mettre à la quête d’autresobjets ou de les recréer.En ce qui concerne l’adolescence, l’objet de la réalité devient à la fois le support de lapossibilité et l’interrogation face aux nouveaux rôles qu’il doit assumer dans le milieusocial. Ainsi, le rapport de l’adolescent à ces objets correspond à la manière dont ils’approprie les traits de l’autre 365 . En fait, les enjeux sur les objets de la réalité peuventd’une façon générale être au service de la construction de l’identité. Cette prémisse semanifeste dans les conduites les plus quotidiennes de la vie adolescente. L’exemple le plus364 RASSIAL, J.-J. « Les villes à la campagne », in Y a-t-il une psychopathologie des banlieues ? sous la dir.J.-J Rassial. Toulouse: Érès, 1998, pp. 14.365 LESOURD, S. « Les objets des adolescents » in : Agora - Débats - Jeunesse. Op. cit., p. 5.