LA DÉLINQUANCE JUVÉNILE ET LA QUESTION DE L'OBJET

273en conséquence elle vient aujourd’hui pour marquer un rendez-vous.Les trois premières séances et l’impasse de l’adolescence de Maëlis : vaciller entre ladifférence et le retour à l’infantileLors de la première séance, Maëlis évoque les difficultés qu’entraîne son adolescence àl’égard de sa mère et le contrôle que les deux parents tentent désormais d’avoir sur elle.Son père l’emmène au lycée et va la chercher. Elle se plaint de sa voiture qui n’est pas à lamode et dit avoir honte devant ses copines. Chaque matin, sa mère la dépose au garage dupère où elle attend jusqu`à l’heure de partir à l’école. En attendant elle regarde son père etd’autres mécaniciens travailler, mais elle déteste cela.Le week-end, elle n’a pas le choix : soit elle va chez quelqu’un de la famille avec samère, soit elle doit aller chez son père. Avant son départ sa mère prépare son sac et elle lefouille quand elle rentre. En fait, la mère n’a jamais arrêté de fouiller sa chambre et Maëlis,en retour, fait la même chose dans la chambre de sa mère. Elle ne possède plus de clé de lamaison depuis qu’elle a invité quelques amis pendant que sa mère était au travail.Maëlis abandonne le discours adolescent et elle semble répéter tel un automate celui desa mère lorsqu’elle nous dit :- Ma maison n’est pas un shopping.Devant cette affirmation qui n’avait pas de cohérence par rapport au discours proférépar la jeune fille jusqu'alors, où elle se place en même temps dans deux lieux de façonspéculaire, nous lui demandons :- Qui parle ? C’est toi ou ta mère ?Maëlis répond aussitôt :- C’est moi qui le dit maintenant...