Piano provinciale di sviluppo e coordinamento territoriale LEROP

I. SITUATIONSSKIZZE I. ANALISI DELLA SITUAZIONE
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Tabelle 28: Schülerzahlen 1974/75 - 1991/92 nach Schultyp
Tabella 28: Numero degli alunni dal 1974/75 al 1991/92 per tipo di scuola
Anzahl der Schüler
Schuljahr Grundschule Mittelschule Oberschule
1974/75 43.945 24.499 13.310
1975/76 43.125 25.509 14.177
1976/77 42.178 26.407 14.444
1977/78 41.399 26.795 14.718
1978/79 40.288 26.744 14.791
1979/80 39.023 26.516 14.852
1980/81 37.594 26.137 14.856
1981/82 35.865 25.785 15.127
1982/83 33.854 25.349 15.715
1983/84 31.931 24.648 16.282
1984/85 30.347 23.793 16.771
1985/86 28.895 22.782 17.289
1986/87 27.910 21.744 17.846
1987/88 27.497 20.349 18.097
1988/89 27.386 18.990 18.077
1989/90 26.985 17.937 18.150
1990/91 26.731 17.292 17.722
1991/92 26.350 16.943 17.306
anno scolastico elementare media superiore
numero di alunni
Quelle: Eigenauswertung aus ASTAT-Publikationen - Fonte: elaborazione dati ASTAT
Die Abnahme der Schülerzahlen in den Grund- und
Mittelschulen ist auf den in der Vergangenheit beobachteten
Geburtenrückgang zurückzuführen, der
sich zeitverschoben zuerst auf die Grund-, dann
auf die Mittelschulen und zuletzt auf die Oberschulen
ausgewirkt hat. Die Prognose der Schülerzahlen
für die Zukunft muß in diesen Schultypen von
den entsprechenden Geburtenraten ausgehen.
Betrachtet man nun die Verteilung der Schüler
nach Unterrichtssprache der Schule, ergibt sich für
1991/92 folgender Stand: von den Volksschülern
besuchten 79,1% die deutsche, 16,5% die italienische
und 4,3% die ladinische Schule. Bei den
Mittelschülern betrug der Anteil der deutschen
Schule 78,1%, jener der italienischen 17,6% und
der ladinischen 4,2%. Von den Oberschülern entfielen
66,5% auf die deutsche, 30,8% auf die italienische
und 2,6% auf die ladinische Schule.
Il ridursi del numero degli alunni nella scuola elementare
e media è riconducibile al calo delle nascite
verificatosi in passato, che in seguito ha
prodotto i suoi effetti nella scuola elementare e
successivamente in quella media e superiore. Le
previsioni relative al numero degli alunni dei prossimi
anni in queste scuole si dovranno basare sul
tasso di natalità corrispondente.
Prendendo in considerazione la suddivisione degli
alunni per lingua d'insegnamento nell'anno scolastico
1991/92 emerge la seguente situazione: il
79,1% degli iscritti alle elementari frequentava la
scuola tedesca, il 16,5% quella italiana ed il 4,3%
quella ladina. Per quanto riguarda gli alunni della
scuola media, il 78,1% era iscritto alla scuola
tedesca, il 17,6% a quella italiana e il 4,2% a
quella ladina. Tra gli alunni delle scuole superiori il
66,5% frequentava la scuola tedesca, il 30,8%
quella italiana e il 2,6% la ladina.
Tabelle 29: Schülerzahlen 1974/75 - 1991/92 nach Unterrichtssprache der Schulen
Tabella 29: Numero di alunni tra il 1974/75 ed il 1991/92 per lingua d'insegnamento
SCHULJAHR /
ANNO
GRUNDSCHULE / ELEMENTARI MITTELSCHULE / MEDIE OBERSCHULE / SUPERIORI
Dt. / ted. It. / it. Lad. / lad. Dt. / ted. It. / it. Lad. / lad. Dt. / ted. It. / it. Lad. / lad.
absolute Zahlen / valori assoluti
1974/75 30.604 11.282 2.059 17.334 6.319 846 7.545 5.468 297
1981/82 25.933 8.263 1.669 18.432 6.248 1.105 8.762 5.989 376
1984/85 22.932 6.153 1.395 17.179 5.651 1.004 10.174 6.086 499
1989/90 21.319 4.442 1.224 13.625 3.539 773 11.528 6.141 481
1990/91 21.156 4.383 1.192 13.368 3.227 697 11.574 5.682 466
1991/92 20.850 4.353 1.147 13.239 2.993 711 11.516 5.332 458
Südtirol - Leitbild 2000 LEROP Alto Adige - Obiettivo 2000
Landesgesetz 18. Jänner 1995, Nr. 3 Legge Provinciale 18 gennaio 1995, n. 3