24.07.2014 Views

Innvandrere i Norge. Hvem er de, hva gjør de og hvordan ... - SSB

Innvandrere i Norge. Hvem er de, hva gjør de og hvordan ... - SSB

Innvandrere i Norge. Hvem er de, hva gjør de og hvordan ... - SSB

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Innvandr<strong>er</strong>e</strong> i <strong>Norge</strong><br />

Arbeidsmarke<strong>de</strong>t<br />

k<strong>er</strong>ne fra fl<strong>er</strong>e tidlig<strong>er</strong>e østblokkland <strong>og</strong><br />

fra land som Iran, Irak <strong>og</strong> Sør-Afrika.<br />

Lav<strong>er</strong>e yrkesaktivitet blant innvandr<strong>er</strong>ne<br />

uansett utdanningsnivå<br />

Selv om fl<strong>er</strong>e av innvandr<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> høyt<br />

utdannet sammenlignet med <strong>de</strong> norskfødte,<br />

<strong>er</strong> en klart mindre an<strong>de</strong>l av innvandr<strong>er</strong>ne<br />

i arbeid (jf. kapittel 5). Yrkesaktiviteten<br />

stig<strong>er</strong> med øken<strong>de</strong> utdanningsnivå,<br />

bå<strong>de</strong> for norskfødte <strong>og</strong> innvandr<strong>er</strong>e<br />

(figur 6.6). Likevel <strong>er</strong> yrkesaktiviteten<br />

lav<strong>er</strong>e <strong>og</strong> <strong>de</strong>n registr<strong>er</strong>te arbeidsledigheten<br />

høy<strong>er</strong>e blant innvandr<strong>er</strong>ne,<br />

uavhengig av utdanningsnivå. Yrkes<strong>de</strong>ltakelsen<br />

vari<strong>er</strong><strong>er</strong> med tidspunktet for<br />

bosetting i <strong>Norge</strong>, men <strong>er</strong> gjennomgåen<strong>de</strong><br />

høy<strong>er</strong>e blant vestlige enn blant ikkevestlige<br />

innvandr<strong>er</strong>e. Blant univ<strong>er</strong>sitets<strong>og</strong><br />

høyskoleutdanne<strong>de</strong> fra vestlige land <strong>er</strong><br />

<strong>de</strong>t svenskene som utm<strong>er</strong>k<strong>er</strong> seg med<br />

høyest yrkesfrekvens (80 prosent). Spanjolene<br />

har lavest yrkesaktivitet (65 prosent)<br />

av <strong>de</strong> vestlige innvandr<strong>er</strong>ne. Høyt<br />

utdanne<strong>de</strong> fra typiske flyktningland som<br />

Sri Lanka <strong>og</strong> Vietnam har forholdsvis<br />

mange i arbeid (henholdsvis 68 <strong>og</strong> 61<br />

prosent). I kontrast til <strong>de</strong>tte <strong>er</strong> bare henholdsvis<br />

30 <strong>og</strong> 36 prosent av <strong>de</strong> høyt<br />

utdanne<strong>de</strong> fra Somalia <strong>og</strong> Irak i arbeid.<br />

Forskjellene i yrkesaktivitet innvandr<strong>er</strong>grupp<strong>er</strong><br />

imellom <strong>og</strong> mellom norskfødte<br />

<strong>og</strong> innvandr<strong>er</strong>e må ses i sammenheng<br />

med fl<strong>er</strong>e forhold. Innvandr<strong>er</strong>ne har<br />

blant annet ulike tilpasningsproblem<strong>er</strong><br />

avhengig av for eksempel kulturbakgrunn,<br />

språkf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>, innvandringsgrunn<br />

<strong>og</strong> sosiale nettv<strong>er</strong>k. Det kan <strong>og</strong>så<br />

tenkes at forskjell<strong>er</strong> i yrkes<strong>er</strong>faring har<br />

betydning. I tillegg kan diskrimin<strong>er</strong>en<strong>de</strong><br />

holdning<strong>er</strong> <strong>og</strong> usikk<strong>er</strong>het <strong>og</strong> manglen<strong>de</strong><br />

informasjon om innvandr<strong>er</strong>nes kompetanse<br />

hos arbeidsgiv<strong>er</strong>ne virke inn på<br />

rekrutt<strong>er</strong>ingen til <strong>de</strong>t norske arbeidslivet.<br />

I tillegg vis<strong>er</strong> tall fra 1992 at bå<strong>de</strong> vestlige<br />

<strong>og</strong> ikke-vestlige innvandr<strong>er</strong>e med<br />

Grunnskole<br />

3NUArINiZfr,:xi sr*;<br />

Vid<strong>er</strong>egåen<strong>de</strong> skole<br />

NINVISIVINESSENNEREENEREENNE0<br />

Lav<strong>er</strong>e univ<strong>er</strong>sitets<strong>og</strong><br />

høgskolenivå<br />

Høy<strong>er</strong>e univ<strong>er</strong>sitets<strong>og</strong><br />

høgskolenivå<br />

11111E2MICSIENIMEIVEMBEEMBEENSERAME3<br />

WrIZEITIESIMERMINIKELu,<br />

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90<br />

Prosent<br />

13 Alle bosatte E Vestlige innvandr<strong>er</strong>e • Ikke-vestlige innvandr<strong>er</strong>e<br />

123

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!