Diversidade na educação : reflexões e experiências - Cereja

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APRESENTAÇÃO
É indubitável o fato de que nós, brasileiros, vivemos numa
sociedade complexa, plural, diversa e desigual. A nossa diversidade e
pluralidade, contudo, não se exibe só através das diferentes culturas
constituintes da população. A nossa diversidade se expressa na
marcante desigualdade social brasileira, seja entre ricos e pobres, entre
brancos e negros ou índios, seja, enfim, entre os poucos que usufruem
da cidadania plena e os integrantes de uma significativa parcela da
população que tem sido sistemática e historicamente empurrada para
as suas margens.
A nossa diversidade se manifesta nas tensões resultantes dessa
desigualdade, que explodem em conflitos sociais. Expressa-se,
conseqüentemente, na organização popular para a conquista de
direitos. A consciência da necessidade de afirmação é crescente, como
revela, entre outros, a progressiva organização dos povos indígenas, e
a organização, a luta e as proposições das entidades e grupos do
Movimento Negro. São intensas as reivindicações atuais pelo respeito
à diferença, como as de gênero, de opção sexual, a dos portadores de
necessidades especiais etc.
Como promotores das políticas educacionais no Brasil não
podemos nos eximir da tarefa, no contexto de nossas
responsabilidades, de construção de um Brasil mais justo, mais
solidário, mais fraterno e mais democrático.
As desigualdades sociais, culturais, econômicas e raciais
encontram-se refletidas, como se sabe, no sistema educacional
brasileiro. O pertencimento racial, em especial, foi e é central na
definição e na construção dessa desigualdade. Replicando os mais de
trezentos e cinqüenta anos de trabalho escravagista, o negro na
sociedade brasileira continua sendo alijado da participação digna,
democrática e cidadã e, portanto, da educação formal desse País. Assim,
não obstante o aumento progressivo da escolaridade média da
população brasileira em geral ao longo do século XX, a diferença entre
a escolaridade dos jovens brancos e negros continua a mesma vivida
pelos pais e avós desses jovens.