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Revista ARETÉ – Revista Amazônica - Revistas.uea.edu.br - uea

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<strong>Revista</strong> <strong>ARETÉ</strong> <strong>–</strong> <strong>Revista</strong> <strong>Amazônica</strong> de Ensino de Ciências ISSN: 1984-7505<<strong>br</strong> />

V.2 <strong>–</strong> N.2 - 2008<<strong>br</strong> />

La Física aristotélica es lógicamente independiente, y con la ley del movimiento llegaba a<<strong>br</strong> />

conclusiones coherentes. Al mismo tiempo, es completa, ya que discute y explica todo lo<<strong>br</strong> />

observado.<<strong>br</strong> />

Enfrentarse a la Física aristotélica era desafiar a todo un sistema.<<strong>br</strong> />

Por otra parte, su filosofía trasciende y se complementa con ideas más allá de la Mecánica:<<strong>br</strong> />

La luz es una modificación del medio transparente, bajo la influencia de la fuente de luz, y esta<<strong>br</strong> />

acción se prolonga mientras se conserva la fuente luminosa.<<strong>br</strong> />

Para que la luz llegue al ojo, se requiere un elemento intermedio.<<strong>br</strong> />

La propagación de la luz es instantánea.<<strong>br</strong> />

El arco iris es la reflexión del Sol en las gotas de una nube oscura. Los colores espectrales se<<strong>br</strong> />

mezclan en la nube.<<strong>br</strong> />

El sonido es el movimiento del aire producido por el golpe de dos cuerpos.<<strong>br</strong> />

Las tormentas son emanaciones de la Tierra.<<strong>br</strong> />

La respiración es el enfriamiento del calor que se encuentra en los organismos vivos.<<strong>br</strong> />

Empleó y contrapuso el calor y el frío.<<strong>br</strong> />

El granizo se forma cuando la nube baja de un aire más frío a otro más caliente.<<strong>br</strong> />

3. Caracterización del trabajo.<<strong>br</strong> />

III.1: De los licenciados aspirantes a profesores.<<strong>br</strong> />

La encuesta a los profesores se aplicó de manera voluntaria y anónima a los licenciados que<<strong>br</strong> />

matricularon el C.A.P. en la Universidad Complutense en el presente curso escolar. Se<<strong>br</strong> />

desarrollaron conferencias en el mes de fe<strong>br</strong>ero 2005, en la Facultad de Educación.<<strong>br</strong> />

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