Revista ARETÉ – Revista Amazônica - Revistas.uea.edu.br - uea
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<strong>Revista</strong> <strong>ARETÉ</strong> <strong>–</strong> <strong>Revista</strong> <strong>Amazônica</strong> de Ensino de Ciências ISSN: 1984-7505<<strong>br</strong> />
V.2 <strong>–</strong> N.2 - 2008<<strong>br</strong> />
O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA: Uma Construção Ambígua 41<<strong>br</strong> />
Edileuza Maria Lima Belmont 42<<strong>br</strong> />
Josefina Barrera Kalhil 43<<strong>br</strong> />
O Autor<<strong>br</strong> />
Regis de Morais é Mineiro de Passa Quatro, nascido em 1940, é licenciado em Filosofia e<<strong>br</strong> />
Ciências Sociais. Fez mestrado em Filosofia e Doutorado em Educação. Professor Titular<<strong>br</strong> />
aposentado da UNICAMP, é hoje Professor Titular na PUC de Campinas, lecionando em<<strong>br</strong> />
programas de pós-graduação. Ministra cursos e prestou serviços para a PUC do Chile, tendo<<strong>br</strong> />
contribuído, também, com a Universidade Técnica de Lisboa.<<strong>br</strong> />
O autor é conferencista e escritor com mais de 40 livros publicados. É fascinado pela cultura,<<strong>br</strong> />
por isso, seu interesse se volta para a Religião, na o<strong>br</strong>a Stress existencial e sentido da vida; para<<strong>br</strong> />
a Arte, em seu livro Arte: a <strong>edu</strong>cação do sentimento; para a Ciência e Tecnologia em: Filosofia<<strong>br</strong> />
da Ciência e da Tecnologia; para a filosofia, em diversas o<strong>br</strong>as, e para a própria cultura, como no<<strong>br</strong> />
livro Estudos de filosofia da cultura.<<strong>br</strong> />
Apresentação<<strong>br</strong> />
Nesta o<strong>br</strong>a, o autor nos leva a refletir, já na introdução, so<strong>br</strong>e a ambigüidade da Ciência<<strong>br</strong> />
expressa em seus resultados ao longo de sua história. É um convite a uma ampla reflexão so<strong>br</strong>e<<strong>br</strong> />
41 Trabalho apresentado na disciplina o<strong>br</strong>igatória Tendências Investigativas no Ensino de Ciências (2007) do Curso de Mestrado<<strong>br</strong> />
Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas, orientado pela Profª Drª Josefina<<strong>br</strong> />
Barrera Kalhil.<<strong>br</strong> />
42<<strong>br</strong> />
Aluna do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia <strong>–</strong> UEA. E-mail:<<strong>br</strong> />
edileuza_carvalho.cnmn@infraero.gov.<strong>br</strong><<strong>br</strong> />
43 Doutora em Ciências Pedagógicas. Vice-coordenadora e Professora do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências<<strong>br</strong> />
na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas. Representante do Projeto RINFOTALCUE (Programa Europeu ALPHA 3)<<strong>br</strong> />
no Brasil. Editora da <strong>Revista</strong> Eletrônica <strong>ARETÉ</strong> (UEA). Faz parte do Conselho Editorial do Jornal Latino-americano de Ensino de<<strong>br</strong> />
Física (LAJPE <strong>–</strong> México). E-mail: josefinabk@yahoo.com.<<strong>br</strong> />
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