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Essas duas primeiras competências
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hierárquica, o que, mais uma vez,
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natureza sócio-cognitiva, e ainda
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gramaticais, discursivas, pragmáti
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Argumentar, enfim, é algo que a l
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nosso café, compartilhando as cena
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convocam o locutor/ interlocutor a
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ET: nossa... eu quero muito conhece
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lhe oferece, mas em nenhum momento
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Nesta interação, o desenho de uma
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EM: gente... uma coisa é... o seu
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MS: a::h ((fazendo sinal de assenti
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neta e que seu nome é o mesmo de u
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somente para a expressão oral, mas
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JT: tão achando que é o ETA simSP
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unidade lexical vaga: evento. Em se
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Ducrot e colaboradores propõem-se
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Estabelecer a materialidade lingü
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enunciados modificados pelos operad
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necessárias, fazendo com que se to
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eu achei é-é-é eu achei um-um-um
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elativamente a enciclopédia boa pr
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seu eixo, cabendo então questionar
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Na Semântica ducrotiana, argumenta
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5. Considerações finaisA abordage
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intersubjetividade, faz com que ess
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6. Referências BibliográficasAMOS
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GUILLAUME, G. Temps et verbe. Paris
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_____. "Semântica e Argumentação
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ANEXOS
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Informações neuropsicológicas e
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4. EFSexo: masculinoData de nascime
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acompanhou até o final de 2002, qu
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UMA MÃO LAVA A OUTRAFigura 1Fonte: