competência e argumentação nas afasias: um ... - IEL - Unicamp

frases gramaticalmente bem-formadas em sua língua materna; logo, acompetência constitui um saber racional, uma capacidade inconsciente do falante,que lhe garante a possibilidade de falar, de demonstrar sua performance -entendida como o uso efetivo da linguagem. A competência é a categoria quelegitima a ação lingüística, demonstrada na performance.A competência, aceita como faculdade humana, permite ao falante-ouvinteidealo reconhecimento de propriedades universais relativamente à organizaçãogramatical de sua língua-materna. Assim, uma vez exposta à língua, uma criançatem a possibilidade de, a partir de estímulos pobres 15 , inferir as regras deparametrização da gramática de sua língua materna. Essa capacidade édenominada por Chomsky como criatividade, relativa à possibilidade que todacriança tem de reconhecer e construir (gerar) um número infinito de sentenças,mesmo que nunca as tenha ouvido, a partir de um número finito de regras,justamente porque infere as regularidades que servem de parâmetro para agramaticalidade de suas construções; a natureza dessas operações faz com que omodelo apresentado por Chomsky seja predicado como internalista.Em resumo, a possibilidade de reconhecer e gerar sentenças bemformadasconstitui o que Chomsky denomina competência, enquanto a realizaçãoefetiva da língua constitui a performance.Chomsky (1980 apud Hymes 1984) não deixa de reconhecer apossibilidade de postular uma competência pragmática, mas também não deixa demanter a competência lingüística como ontologicamente anterior e central, à qualsubordina qualquer outra concepção de competência. Nos estudos de Chomsky, anoção de competência lingüística (e com ela o inatismo) e a hipótese decentralidade da sintaxe são mantidas em todas as versões por que passa a teoriagerativa.Hymes (1984), por ser o primeiro a dialogar diretamente com a noçãoapresentada por Chomsky, chama atenção para a quantidade e variedade deatributos com que a noção de competência é predicada. Essa importância às15 De acordo com Chomsky.38