competência e argumentação nas afasias: um ... - IEL - Unicamp

4. Metodologia e análise de dadosNo trabalho com os dados, valho-me de diferentes possibilidades deanálise, que me permitem perscrutar o papel da língua na argumentação, bemcomo a relação que estabelece com aspectos não-verbais - uma vez que a língua,sozinha, não dá conta das diversas operações envolvidas nas condutasargumentativas encontradas nos dados.Saliento que os aspectos não-verbais não são, em momento algum,considerados enquanto semioses compensatórias relativamente às restriçõeslingüísticas que a afasia impõe. Contudo, é necessário reconhecer que, nocontexto de linguagem patológica, tais aspectos são enfatizados, porque ainstabilidade de linguagem advinda da afasia ressalta a busca de mecanismos quesustentam a construção argumentativa, para que ela possa alcançar os efeitos desentido esperados.4.1 Apresentação do corpusO corpus 29 em que fiz o recorte dos dados analisados é constituído a partirde encontros semanais, entre sujeitos afásicos e pesquisadores, realizados noCentro de convivência de Afásicos 30 - cujas atividades são coordenadas pelaprofessora Edwiges Morato.Esses encontros são organizados em função de um Programa deLinguagem e de um Programa de Teatro. Um e outro programas são separadospor uma pausa, em que o grupo é chamado a participar de um ritual social: apreparação conjunta de um café:o grupo faz uma pausa de mais ou menos 20 minutos, algoque integra nosso método de trabalho, que consiste em evocaras rotinas significativas da vida em sociedade: preparamos29 Em anexo, apresento o sistema de notação que serve de base para a transcrição do corpus do acervo doCCA. Este sistema de notação resulta do projeto FAPESP I.30 No item 1.2, à página 6, o Centro de Convivência de Afásicos (CCA), sua organização e estrutura estádescrito com mais detalhes.51