competência e argumentação nas afasias: um ... - IEL - Unicamp

considerações de Chomsky demonstra a inquietação, provocada na comunidadelingüística, pelo postulado de uma competência de domínio da lingüística, relativaa um conhecimento inato da língua (que deixa de lado questões que impliquemsua utilização, a subjetividade e o estabelecimento de sentido). É nesse panoramaque surge o famoso exemplo chomskyano, colorless green ideas sleep furiously,para demonstrar a diferença entre os conceitos de gramaticalidade e deaceitabilidade.Hymes (id.: 120), ao retomar e referir toda sua produção lingüística, desdeos anos 50, apresenta dois argumentos para sustentar o aparecimento daexpressão competência de comunicação, como uma primeira contraposiçãoàquela noção de competência postulada por Chomsky. Esses argumentos teriamorigens distintas, mas acabam por se imbricar.O primeiro argumento seria justamente aquele de contraposição à noção decompetência lingüística apresentada por Chomsky, enquanto o segundo estariavinculado às pesquisas em etnografia da comunicação, com a qual o autor vinhase envolvendo cada vez mais. O imbricamento dessas noções se daria por meiode um ponto comum, qual seja, a capacidade de utilização de uma língua.Hymes (1984) retoma um texto de 1962, em que apresenta a noção deetnografia da fala, com o propósito de estabelecer relação entre língua e cultura,buscando chamar atenção para a necessidade de respeitar as implicaçõesteóricas advindas de um estudo com tal natureza. O autor aponta, ainda,abstrações equivocadas dessa relação, que estudavam, de um lado, a língua tãosomente enquanto gramática (como a proposta de competência lingüística), e deoutro a análise cultural, como objetos totalmente distintos, livres de implicaçõesmútuas.Com isso, Hymes apresenta um novo enfoque, que teria por objeto oestudo da organização da fala no interior de comunidades específicas,considerando questões etnográficas como determinantes para a organização dafala dos sujeitos dessas comunidades.Surge, assim, a primeira predicação relativamente à competência, com ointuito de se contrapor à noção de competência lingüística chomskyana. Hymes39