competência e argumentação nas afasias: um ... - IEL - Unicamp

Nesta interação, o desenho de uma escova, recurso não-verbal buscadopor EF, acrescenta um instrumento na relação figurada pelas mãos,estabelecendo, assim, um elemento que intermedia uma transitividade necessáriapara a compreensão da expressão (Morato et alli: 2006a). O elemento relacional,escova, sustenta a re-orientação argumentativa, de maneira diferente daquela queos pesquisadores estavam estabelecendo, e mesmo já tendo rejeitado umaprimeira interpretação, lavar as mãos.Os pesquisadores chegaram ao sentido uma mão lava a outra sem umelemento que o fundamentasse, enquanto EF agrega significação com o desenhoque faz. Ao agregar significação para a interpretação da expressão formulaicautilizada, EF demonstra a distinção entre as duas expressões (lavar as mãos euma mão lava a outra) e exibe sua participação ativa na interação, operandodiferentes saberes lingüísticos e meta-lingüísticos. O agenciamento dessessaberes somente é possível se considerado que EF mantém, apesar de suacondição de afásico, uma competência relativa ao estar na linguagem, aosprocessos enunciativos e interativos nela envolvidos.Quanto à maneira como a direção argumentativa se constrói nesseepisódio, a pesquisadora RN chegou à interpretação uma mão lava a outra porquetinha um material em que as expressões eram explicadas RN: esse eu tinhaachado que era um...depois eu fiquei olhando os provérbios e vi que... (...)/ RN:esse aqui tem a explicação/ JC: tem?....que legal!/ HM: assim...é uma mão só quetá lavando a outra.Quando EF chama a atenção de RN para o gesto que faz, RN o interpretaapenas como confirmando que EF havia entendido o sentido atribuído aoprovérbio. As pesquisadoras RN e HM continuam o discurso com base nainformação dada pelo texto que RN tem na mão, texto esse que acompanha asfiguras que retratam as expressões formulaicas e que explica o sentido dealgumas delas.Apesar de todo encaminhamento que vinha sendo dado pelaspesquisadoras, RN, mesmo com a explicação da expressão formulaica em mãos,ainda demonstra certo estranhamento, RN: agora... uma mão lava a outra... Nesse60