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Sociedade, Tecnologia e Inovação Empresarial - Presidente da ...

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alteração de rumo que importará considerar: a empresa comopólo essencial <strong>da</strong> formação <strong>da</strong>s competências. A empresa queaprende e forma (empresa — formadora) deverá ser o eixo nucleardo sistema de formação. Tal não deverá significar, porém, o reinadode uma visão utilitarista <strong>da</strong> educação e <strong>da</strong> formação. Colocara empresa/organização no centro do sistema de formaçãoserá um importante factor de aceleração na produção de competências.Neste sentido a intervenção do Estado no sistema deformação deverá passar de uma lógica de intervenção directa ede subsídio para uma função de co-investidor. O mesmo se dirá<strong>da</strong>s empresas/organizações que devem deixar uma postura subsídio-dependentepara uma atitude activa de investidor na formação.vii ) Enquanto o sistema de formação poderá ser mais flexível naresposta às necessi<strong>da</strong>des do mercado, ao sistema de ensino, emparticular à Universi<strong>da</strong>de, compete a grande responsabili<strong>da</strong>dede criar as bases para uma socie<strong>da</strong>de de informação e do conhecimento.A natureza crescentemente pluridisciplinar e matricialdo conhecimento obriga a uma transformação profun<strong>da</strong> dosconteúdos do ensino e <strong>da</strong> forma de organização <strong>da</strong>s Universi<strong>da</strong>des,onde as formas interactivas e o ensino à distância tendema dominar.Américo Henrique Rodrigues Ramos dos Santos2 3 5Trabalho, formação e inovação

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