Förklädda flickor: könsöverskridning i 1980 - Åbo Akademi

hos den förpubertala flickan, som har en relativt öppen syn på
maskuliniteten och dessutom använder sig av maskuliniseringsstrategier
för att grumla både sitt eget och andra karaktärers kön.
Reviderande flickblick
Cannie Möllers Stortjuvens pojke. En rövarhistoria från Lasse-Majas
dagar berättas även den av en opersonlig berättare som internt
fokaliserar den förklädda Jossi. Men fokaliseringen är rörlig och kan
ibland följa några andra karaktärer. Precis som i Edelfeldts fall kan
Möller genom den opersonliga internt fokaliserade berättaren infoga
djupare reflektioner än om hon hade valt en personlig berättare.
Berättaren lånar även här ut sin röst och översätter personens tankar till
ett mer moget uttryck utan att den unga protagonisten förlorar i
trovärdighet.
Romanen utspelar sig i historisk miljö, året 1812 då
kvastbinderskan Ris-Kajsa och hennes två döttrar stryker kring
landsvägarna under hungeråren. Förklädnaden antas som
överlevnadsstrategi och inleds på grund av en felläsning av flickans
kön. Förklädnadsmatrisens andra punkt, annorlundagjord femininitet,
gör sig gällande hos Möller som konstruerar en felläsningsscen. Utan
denna felläsning av den biologiskt kvinnliga flickkroppen, på vars yta
ett pojkaktigt beteende skrivs in, skulle förklädnaden vara en
omöjlighet. Berättarperspektivet spelar här in genom att övriga
karaktärer fokaliseras externt, så att de ser en pojke medan Jossi
fokaliseras internt, och därmed vet läsaren att det rör sig om en flicka.
Effekten av detta är att läsaren är i maskopi med den förklädda.
Mönstret i förklädnadsromanen innebär överlag att flickans
unisexutseende negerar femininiteten, vilken framställs som en brist hos
den förklädda flickan. Hennes yttre är avskalat på flickmarkörer och
hennes beteende och egenskaper är så pass könsneutrala att hon med
lätthet antas vara pojke. Felläsningens funktion är att initiera könsbytet,
att så att säga åstadkomma en tillspetsad utgångspunkt för intrigen, där
spänningsfältet mellan att lyckas lura andra med hjälp av förklädnaden
eller att bli upptäckt driver handlingen framåt. En del av flickorna ställs
inför en valsituation där de måste välja om de vill fullfölja felläsningen,
som läggs på dem utifrån. Andra väljer självmant rollbytet medan
några tvingas till förklädnad. Ibland har flickan bundsförvanter vilka
stöder eller tvingar henne att förklä sig. Då en felläsning av flickan sker
151