Förklädda flickor: könsöverskridning i 1980 - Åbo Akademi

are normally ascribed to children’s fiction.” 78 Ungdomsboken är således
i jämförelse med barnboken en kategori med helt egna premisser.
Gestaltning av makt och förtryck
Betraktar man litteraturen som ett hus är barnlitteraturen dess
barnkammare och ungdomsromanen ett eget rum, med typiska stör ejskyltar
på dörren och ett envetet intresse för uppväxtvillkor. Då
barnlitteraturen förpassar föräldrarna till bakgrunden för att ge utrymme
för äventyret uppsöker ungdomsromanen aktivt kamp med
föräldrafigurer, äkta sådana eller föräldrasubstitut. 79 Det centrala för
ungdomsromanen är en ständigt pågående maktkamp om värderingar,
vilket syns både i motivkrets och i språk.
Robyn McCallums Ideologies of Identity in Adolescent
Fiction, 80 som undersöker konstruktionen av subjektivitet grundar sig på
teorier av Bachtin och Lacan och visar hur dessa kan tillämpas på
ungdomsromanen. McCallum diskuterar intersubjektivitet, dialogicitet,
subjektivitet och intertextualitet och föreslår sökandet som typmönster
för ungdomsromanen:
Concepts of personal identity and selfhood are formed in dialogue with
society, with language, and with other people, and while this dialogue is
ongoing, modern adolescence – the transition stage between childhood and
adulthood – is usually thought of as a period during which notions of selfhood
undergo rapid and radical transformation. It should come as no surprise, then,
that ideas about and representations of subjectivity pervade and underpin
adolescent fiction. 81
McCallum använder begreppet agency /aktörsskap som en plattform för
ideologiproduktion och handling. Hon menar att samtida
ungdomsromaner skildrar individen som maktlös och passiv fånge i
ideologiska paradigm. 82 Å andra sidan representerar litteraturen ofta
unga med makt att handla. Balansen mellan dessa två
identitetsideologier, det vill säga att vara empowered / mäktig och
78
Nikolajeva 2000, 219.
79
Trites 2000, 54-83.
80
McCallum, Robyn: 1999 Ideologies of Identity in Adolescent Fiction. The Dialogic
Construction of Subjectivity. Garland, New York.
81
McCallum 1999, 3.
82
McCallum 1999, 7.
27