20.02.2013 Views

Förklädda flickor: könsöverskridning i 1980 - Åbo Akademi

Förklädda flickor: könsöverskridning i 1980 - Åbo Akademi

Förklädda flickor: könsöverskridning i 1980 - Åbo Akademi

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

placera <strong>1980</strong>-talet i ett sammanhang. Hur skildringen av kön gestaltas<br />

under <strong>1980</strong>-talet hänger självfallet samman med hur de tidigare<br />

decenniernas könsskildringar formulerats. Det faktum att<br />

flickskildringen efter <strong>1980</strong>-talet övergav den förklädda flickan<br />

motiverar även en blick bortom decenniet för att skönja hur<br />

flickskildringen gestaltas efter förklädnadsfasen. Flickskildringen under<br />

1990-talet kastar ett förklarande sken över varför den konkreta<br />

förklädnaden inte längre är attraktiv som litterärt motiv efter <strong>1980</strong>-talet.<br />

Omvända könsroller<br />

Trots att flickaktiga pojkar, som exempelvis Laurie i Little Women<br />

(1868), förekommer i tidig ungdomslitteratur blir denna form av ny<br />

maskulinitet vanlig relativt sent. Först uppkomsten av ungdomsboken<br />

på 1950-talet som påtagligt grumlar könskategorierna.<br />

Omformuleringen av könsstereotyper står således som grund för denna<br />

nya kategori. Kerstin Thorvalls debattartikel ”Bor alla<br />

barnboksförfattare i Tomtebolandet?” leder på svenskt håll till en<br />

könsmedveten granskning av barn- och ungdomslitteratur. 106 Vivi<br />

Edström menar att: ”[u]ngdomslitteraturen har länge varit hårt bunden i<br />

könsrollernas tvångströja.” Hon konstaterar att det tidiga 1960-talet<br />

innebär ett genombrott för skildringen av kön. Då det gäller<br />

flickskildringen påpekar Edström att de övningar i att bli ”en god<br />

flicka” genom anpassning, som gestaltas i flickboken, i den moderna<br />

ungdomsboken ersätts av ”diskussioner om <strong>flickor</strong>s strävan efter frihet<br />

och identitet.” 107 Edströms påstående beaktar inte att denna tendens<br />

redan är aktuell i flickböckerna, vilket forskningen senare<br />

uppmärksammat. Även Boel Westin påpekar att ambitionen att skapa<br />

utrymme för ”en dialog i könsdemokratins tecken” är påfallande under<br />

1960-talet. Hon beskriver utgående från Birgitta Järvstads Väg mot<br />

imorgon (1961), som kan betecknas som impulsgivare för den<br />

problemorienterade samtidsskildringen, den kvinnliga uppväxten som<br />

”ångesten för att låta sig kontrolleras av den manliga blicken parat med<br />

’rädslan att bli som mamma’”. 108<br />

106<br />

Thorvall, Kerstin: 1965 ”Bor alla barnboksförfattare i Tomtebolandet?” Expressen<br />

1965-06-29.<br />

107<br />

Edström, Vivi: 1984b ”Värderingar i ungdomsboken.” Edström, Vivi & Hallberg,<br />

Kristin (red.): Ungdomsboken. Värderingar och mönster. Liber, Stockholm, 37.<br />

108<br />

Westin 1997, 241.<br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!