12.07.2015 Views

Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

114Aftësimi <strong>teknologjik</strong> 7Mësimi 1MJEDISI FIZIK DHE SOCIAL - TeoriDetyra për t’u realizuar: T’u jepet zgjidhje situatave problemore në faqen 50, libri i nxënësit, bazuar tekpërvoja e nxënësve. Të plotësohen ushtrimet tek fletorja e punës. Të realizohet puna vëzhguese tek ushtrimi “Zbuloni natyrën”Materialet: libri i nxënësit faqe 50 – 51 dhe fletorja e punës faqe 32 – 33.Objektiva për t’u realizuar: të përshkruajnë mjedisin fizik dhe social. të dallojnë zonat urbane nga zonat rurale. të flasin për rëndësinë e planifikimit urban.Fjalor: mjedis fizik, mjedis social, zonë urbane, zonë rurale, plan urban.Njohuri paraprake. Përcaktimi i mjedisit. Jetesa në shoqëri.Këshilla: Të fotokopjohen të zmadhuara dy fotot që ndodhen në paragrafin B. Ato do tënevojiten për shpjegimin e mësimit.Përsëritje dhe prezantimi i kapitullitA. Bëni një përsëritje të përcaktimit të mjedisit dhe më hollësisht të mjedisit fizik dhesocial (njohuritë më të zgjeruara do të merren gjatë këtij mësimi). U thoni nxënësveqë të përcaktojnë mjedisin fizik dhe social në klasë.Përgjigje e mundshme: Mjedisi fizik: klasa ndodhet në rrugën X, lagjen X, qytetin X,rrethohet nga një anë me shtëpi dhe nga tre anë të tjera me rrugë. Mjedisi social:nxënësit e kësaj klasë janë të moshës X, janë nga X qytet, X janë vajza, X janë djem. Kyështë një shembull i thjeshtë që ilustron njohuritë e fituara vitin e kaluar.Veprimtari në klasë për kuptimin e mësimit dhe të riprodhimitB. Ftoni nxënësit që të shikojnë fotot e zmadhuara që ju i keni vendosur para tyre.rrugë e lashtë rrugë e tipit Mak Adam rrugë moderne

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!