Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Materialet Energjia Strukturat TIK Njeriu dhe Teknologjia 63me shkrim. Ata janë mjaft të përdorshëm dhe tepër të domosdoshëm. Nisni një diskutimnë klasë për simbolet duke u përqendruar në pyetjet e mëposhtme:Pse i përdorim simbolet?A mund ta shmangim përdorimin e tyre?A i përdorin nxënësit simbolet? Cilat simbole janë më të përdorshëm nga ana e tyre?etj.Më pas realizoni detyrën praktike në faqen 53.E. Loja “Alfabet me simbole”. Përpara se të realizoni lojën pyetini nxënësit nëse kanëdëgjuar rreth kodeve apo kodimeve të mesazheve të ndryshme. Sillni në vëmendjen e tyrendonjë film apo libër që lidhet me kodet.Fletorja e punësF. Punoni në klasë ushtrimin 1 dhe 2 faqe 42. Përgjigjet e ushtrimit 1 gjenden në fund tëfletores së punës.Detyrë shtëpie G. Detyra praktike “Detektivi i vogël” faqe 43.Shënim kulturor: Vizatimet e mureve të shpellave tregojnë kulturën dhe historinë enjerëzve që i kanë bërë ato. Ato janë dëshmitare të historive të betejave, gjuetisë dhe tëkulturave të tyre. Tregimtarët tregonin histori, të sajuara ose jo, përpara se librat tëekzistonin. Për familjet dhe fiset, kjo ishte një mënyrë për të trashëguar zakonet, traditatdhe historitë brez pas brezi. Format më të hershme të dërgimit të mesazheve kanë qenëvrapuesit (maratona lindi si nevojë për të transmetuar mesazh), pëllumbat korrierë,sinjalet e tymit, sinjalet me pasqyra, sinjalet me flamurë (sidomos në det). Por të gjithakëto forma kishin limitet kohore dhe gjeografike të tyre.