Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Materialet Energjia Strukturat TIK Njeriu dhe Teknologjia 21prodhimin e plastikës, por jo e vetmja. Plastiket e përdorura mund riciklohen dhe me to tëprodhohen objekte të tjera plastike.D. Zhvilloni eksperimentin 1. Theksoni faktin së mënyra se si reagon plastika ndajnxehtësisë, i ndan ato në dy grupe të mëdha: plastika që shkrijnë dhe rimodelohen dheplastika që plasariten apo zhuriten. Për ta bërë të qartë këtë ndarje tek plastika, përdornianalogjinë e mëposhtme:Plastika që mund të rimarrë formë.Plastika që nuk mund të riformohet.kur ngrohen.Kur akulli ngrohet, aishkrin. Në të njëjtënmënyrë plastikat ekëtij grupi shkrijnëAshtu si veza epabërë, që ka vetinë tëzihet, skuqet, etj,ashtu edhe plastikat ekëtij grupi kanë vetinëtë bëhen objekte të llojeve të ndryshme.Akulli i shkrirë mundtë vendoset në njëformë të re, dhe do tëmarrë atë formë kur tëftohet. Në mënyrë të ngjashme, plastikat ekëtij grupi, mund të formohen në një trajtë tëre, dhe ta ruajnë atë trajtë kur të ftohen..Nëse veza u zie, junuk mund të bëni njëvezë të skuqur. Në tënjëjtën mënyrë, nësenjë plastikë e këtijgrupi merr një formë, ajo nuk mund tëtransformohet në një objekt të ri.Vazhdoni shpjegimin me detyrën praktike 2. Shembujt e dhënë mund t’i shënoni nëdërrasë të zezë. Nxitni imagjinatën e nxënësve tuaj.Fletorja e punësE. Ushtrimi 1, faqe 10. Bazohet tek njohuritë e marra gjatë orës së mësimit. Përgjigjetgjenden në fund të fletores së punës.F. Fakultative. Ushtrimi 2, faqe 10, mund të jepet edhe detyrë shtëpie. Në bazë tënjohurive të mësimit dhe kërkimeve në shtëpi apo me ndihmën e prindërve, nxënësitduhet të argumentojnë përgjigjet.Detyrë shtëpie Detyra praktike 3. Nxënësit janë të lirë që të ndërtojnë këtë detyrë sipas detyrës, porme shkrim. Secili të zgjedhë rreth 10 objekte plastike.