Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

68Aftësimi teknologjik 6Mësimi 2MJEDISI DHE TEKNOLOGJIA EKOLOGJIKE– Teori Objektiva për t’u realizuar: Të tregojnë se çfarë është mjedisi. Të familjarizohenme teknologjinë ekologjike. Të përmendin rolin e individit në shoqëri. Elemente të fjalorit: mjedis fizik, mjedis social, teknologjia jeshile, 3 R-të. Materialet: Libri i nxënësit faqe 58 – 59 dhe 63Përsëritje, A Bëni një përsëritje të njohurive të temës së kaluar duke u ndihmuar edhe nga pyetjet 1dhe 2 tek aparati pedagogjik, faqe 57. Pyetja 1 mund të zgjerohet duke bërë qënxënësi të argumentojë përgjigjen pozitive. Pyetja 2 mund të realizohet në tabelë tëzezë në formën e një tabele me dy kolona, përkatësisht për rrugët dhe mjetet.Përgjigjet e mundshme 1. Mjetet që përdoren për transport mund të jenë biçikleta dhepëllumbi. Përjashtohet balona prej letre sepse në këtë rast ndryshon nga balonaklasike sepse këtu është mjet loje për zbavitje. Brenda pesë minutave diskutoni me nxënësit rreth eksperimentit që ata kishin detyrështëpie. Në fillim i pyesni nëse kanë hasur vështirësi për realizimin e tij dhe më pasdiskutoni përfundimet e arritura nga ana e tyre.Veprimtari në klasë për kuptimin e mësimit dhe të riprodhimitB. Bazuar në këto përfundime u flisni nxënësve rreth mjedisit dhe shpjegoni ndarjen e tijnë mjedis fizik dhe social. Kini kujdes të theksoni se kur flasim për ndotjen i referohemimjedisit fizik, ndërsa kur flasim për masat që ndërmarrim i referohemi mjedisit social, qëndikon mbi mjedisin fizik.C. Duke sjellë ndër mend ato që janë thënë në kapitullin e energjisë i ftoni nxënësit që t’ihedhin një vështrim tre figurave në faqen 58 të librit dhe diskutoni rreth tyre. Më pas jumund edhe të radhitni masat që ndërmerren në mbrojtje të mjedisit si individualisht ashtudhe në grup (fqinjësia dhe mjedisi).D. Detyra praktike e faqes 58 është edhe një përsëritje e burimeve të rigjenerueshme tëenergjisë. Me këtë ushtrim testohen jo vetëm niveli i njohurive të nxënësve për kapitulline energjisë, por edhe horizonti që ata kanë në lidhje me këtë problem.E. Nga përfundimet e detyrës së sipërpërmendur dilni në rolin e natyrës në përmirësimine jetesës, si ka ndikuar teknologjia në mjedis dhe si po shihet tashmë teknologjiaekologjike, jo vetëm si rrugëzgjidhje por edhe si shpëtimtare. U flisni nxënësve për këtëteknologji.