12.07.2015 Views

Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

120Mësimi 4Aftësimi <strong>teknologjik</strong> 7VESHJET – Punë praktikeDetyra për t’u realizuar: Të realizohen detyrat praktike tek libri i nxënësit faqe 56 – 57. Të kryhet eksperimenti rreth fibrave, faqe 57, libri i nxënësit. Të punohen ushtrimet në fletoren e punës faqe 38 – 39.Materialet: libri i nxënësit faqe 56 – 57, fletorja e punës faqe 38 – 39, etiketa, bluzë evjetër 100% pambuk, çorape najloni, çorape e vjetër leshi, copë tute poliestër, dhé, ujë,kavanoz me kapak.Objektiva për t’u realizuar: të përshkruajnë kujdesin për veshjet. të dallojnë veshjet sipas profesioneve/uniformat. të përmendin proceset e krijimit të veshjeve.Fjalor: etiketë, material, uniformë, prodhim.Njohuri paraprake. Kujdesi ndaj fibrave. Përdorimi i mjeteve të punës. Dallimi i fibrave natyrore nga sintetike.Këshilla: Kjo është një orë krejtësisht praktike ndërtuar me eksperimente dhe detyra praktike.PërsëritjeA. Për të bërë një përsëritje të mjedisit dhe banesave drejtojuni tre nxënësve të cilët do tëpunojnë të njëjtin ushtrim. Ndani dërrasën e zezë në tre pjesë. Secili nga nxënësit do t’upërgjigjet pyetjeve të ushtrimit “Diskutoni” në fletoren e punës, faqe 36 duke shënuarpërgjigjet në dërrasë të zezë. I lejoni nxënësit që të bëhen vlerësues të përgjigjeve tëshokëve të tyre. Diskutoni rreth përgjigjeve.Veprimtari në klasë për kuptimin e mësimit dhe të riprodhimitB. Kujtoni se çfarë keni thënë rreth fibrave. Nxirrni etiketat dhe nga shënimet në todiskutoni se për çfarë materiali bëhet fjalë. Përpiquni që nxënësit jo vetëm të bëjnë njëpërsëritje të fibrave, por edhe t’i përgjigjen pyetjeve të kërkuara tek libri i nxënësit.C. Së bashku me nxënësit kujtoni se çfarë keni thënë për mjetet e dorës, ndarjen e tyresipas profesionit. Të njëjtën karakteristikë kanë edhe veshjet të cilat kategorizohen edhesipas profesioneve. U flisni atyre për uniformat dhe punoni pyetjet tek libri i nxënësit,faqe 56.Përgjigje të mundshme:1. astronautët, policët, mjekët, zjarrfikësit, minatorët, sportistët e kategorive të ndryshme,aviatorët dhe stjuardesat, etj.2. Teknologjia ka ndihmuar që uniformat e specializuara për disa profesione, sot tërealizohen me materiale që kanë vetitë e duhura, si uniformat e skiatorëve apo pilotëve tëformula 1. Por edhe veshjet tona të përditshme, sot bëhen me materiale më të mira.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!