Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Materialet Energjia Strukturat TIK Njeriu dhe Teknologjia 49Mësimi 5SHFRYTËZIMI DHE RUAJTJA E ENERGJISË– Punë praktike Objektiva për t’u realizuar: Të analizojnë se pse energjia kushton. Të identifikojnëmënyrat për të kursyer energji. Të tregojnë lidhjen ndërmjet energjisë dhe veprimevetona. Elemente të fjalorit: kursim i energjisë, shfrytëzim i energjisë, 3R-të: reduktimi,ripërdorimi, riciklimi. Këshilla: Kujdes kur të përdorni termometrin dhe llambat. Një pakujdesi e juajamund të shkaktojë lëndime Materialet: Libri i nxënësit faqe 40 - 41, termometër, 2 llamba inkandeshenterespektivisht 25 dhe 60 vat, 2 llamba fluoreshente respektivisht 25 dhe 60 vat, llambatë tjera sipas dëshirës, fletorja e punës faqe 30 - 33.Përsëritje, A Nisur nga pyetjet tek aparati pedagogjik faqe 39, si dhe nga konceptet kryesore tëpërmendura tek libri i mësuesit bëni një kontroll rreth njohurive të mësuara gjatë orëssë kaluar, kontroll që mund të jetë individual apo në grup. Për pyetjen 1 shembujt edhëna nga nxënësit i shënoni në dërrasë të zezë. Në këtë mënyrë nxënësit do të jenëmë të qartë rreth qarkut elektrik dhe funksionimit praktik. Kjo mënyrë do të ndihmojësidomos ata nxënës që kanë pasur vështirësi në kuptimin e mësimit. Diskutoni në klasë rreth pyetjes 2. Tabela e mëposhtme është një analogji e qarkutelektrik me ujin.Analogji elektricitet/ujë Burimi Përcjellësi Konsumatori ÇelësiElektriciteti Bateria Telat Llamba PrizaUji Pompa e ujit Tubat Çezma Rubineti Diskutoni në klasë rreth pyetjes 3. Mëposhtë janë paraqitur elementet evizatuara në mënyrë të thjeshtuar. Këtoshenja përdoren gjerësisht për tëparaqitur grafikisht një qark elektrik.Qarqet e dhëna më poshtë ushtroninxënësit që t’i paraqesin grafikisht. Nukduhet harruar që llamba është marrë përlehtësi studimi, pasi në vend të llambëszakonisht gjejmë funksionimin e njëmotori të çfarëdo objekti që punon meenergji elektrike. Mbështetur në këtoskema shpjegoni në fund funksionimin eabazhurit.