Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

Materialet Energjia Strukturat TIK Njeriu dhe Teknologjia 27D. Pasi vetitë të jenë përforcuar edhe në bazë të detyrës praktike, eksperimentet 1 dhe 2do të jenë zbavitës për të gjithë nxënësit. U lejoni atyre që të marrin edhe ata pjesë nëeksperimente dhe t’i nxirrni së bashku rezultatet e vëzhgimeve.Konkluzionet (eksperiment 1): luga e metalit është më e nxehta, pasi metali e përcjellnxehtësinë. Si plastika, ashtu edhe druri janë izolues të nxehtësisë.Konkluzionet (eksperiment 2): luga e metalit zhytet, pasi çeliku ka densitet të lartë. Lugae plastikës dhe drurit pluskojnë, pasi materialet e tyre përbërëse kanë densitet të ulët.Fletorja e punësUshtrimi 1 në faqen 14 është me plotësim fjalish. Në këtë mënyrë testoni sa tëvëmendshëm kanë qenë nxënësit gjatë shpjegimit të mësimit. Përgjigjet gjenden në fundtë fletores së punës.Ushtrimi 2 në faqen 14 lidhet me vetitë e drurit. Nëse ato janë asimiluar mirë është shumëe thjeshtë që nxënësit të vendosin se ç’kujdes duhet të tregojnë për drurin Përgjigjet emundshme: lyerja me llak, lyerja me bojë.Ushtrimi 3 në faqen 14. Lëreni të lirë imagjinatën dhe mendimin e nxënësve, duke ukujdesur që ata ta arsyetojnë opinionin e tyre.Përgjigjet e mundshme: dritaret alumin – rezistent ndaj agjentëve të jashtëm (uji); drurisi material ndërtimi – qëndrueshmëri - hekur, çelik; karrige, tavolina plastike – dendësimë e vogël, larmi ngjyrash;Detyrë shtëpie Para përfundimit të orës së mësimit i ftoni nxënësit që të lexojnë detyrën praktike“Punimi artistik i drurit”. E ndani klasën në tre grupe. Secili grup do të emërtohet menjë emër të veçantë. Këtë punë artistike propozojmë që ta ktheni në konkurs mesgrupeve të formuara nga të gjitha klasat paralele. Punimi më i bukur do të vendosettek muret në hyrje të shkollës. I udhëzoni nxënësit që të respektojnë rregullat e dhënanë detyrën artistike.