Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

94Mësimi 3Aftësimi teknologjik 7ELEKTRICITETIDetyra për t’u realizuar: Të lexohet me kujdes mësimi i ditës në faqet 24 - 25, libri i nxënësit. Të merret pjesë aktive në punën me grupe. Të plotësohen me kujdes ushtrimet në faqet 14 – 15, fletorja e punës.Materialet: libri i nxënësit faqe 22 – 23, fletore e punës faqe 14 – 15.Objektiva për t’u realizuar: të përshkruajnë krijimin e elektricitetit. të dallojnë shkallën e rrezikshmërisë së elektricitetit. të ndërtojnë një zinxhir të udhëtimit të elektricitetit. të flasin për rëndësinë e elektricitetit.Fjalor: atom, elektron, ngarkesë elektrike.Njohuri paraprake. Elektriciteti si formë energjie. Kursimi i energjisë elektrike.Këshilla për nxënësit: Tregoni kujdes në zgjidhjen e ushtrimeve të fletores së punës. Tregoni kujdes në testimin e një rryme elektrike Ushtrimi “Diskutoni” kërkon njohuri plus. Bëni disa kërkime dhe mendohunimirë, para se t’i përgjigjeni pyetjes.Përsëritje, AAktivizoni tre nxënës për të lexuar esenë e tyre. Formoni një juri nga nxënësit, të cilët dotë japin vlerësimin mbi këto ese. Qëllimi nuk është që të klasifikohet punimi më i mirë,por të nxitet të dëgjuarit kritik dhe dhënia e mendimit. Juria e nxënësve do të japëmendime mbi punimet, bazuar tek tre drejtimet e dhëna në librin e nxënësit.Veprimtari në klasë për kuptimin e mësimit dhe të riprodhimit.B. Nisuni nga situata problemore tashmë e përdorur edhe në dy mësimet paraardhëse tëkëtij kapitulli: objektet teknologjike që ne përdorim në shtëpitë tona. Në dy mësimet epara i pamë një herë në këndvështrimin se cilat janë objektet që për të punuar u nevojitetenergjia, më pas çdo objekti u përpoqëm që t’i vinim një burim të ndryshëm energjie.Zhvilloni konkursin e përshkruar tek libri i nxënësit. Fiton skuadra që jep më shumëshembuj.Nga ky konkurs, nxënësit do arrijnë në përfundimin se elektriciteti është forma më epërdorur e energjisë.Por nuk duhet të harroni të përmendni edhe kursimin e energjisë elektrike, arsyet se psene kursejmë dhe rolin që luan riciklimi në këtë drejtim.C. Me konceptin e elektricitetit nxënësit kanë shumë kohë që njihen. Tashmë ata duhet tadinë si krijohet ai. Tek libri i nxënësit është dhënë një shpjegim i thjeshtë dhe shumë ikuptueshëm për të gjithë. Është mirë që shpjegimin e kësaj nënçështjeje, ju ta ilustroni menjë vizatim të thjeshtë në dërrasë të zezë mbi ndërtimin e atomit si figura në libër.