Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

32Mësimi 11Aftësimi teknologjik 6OBJEKTET – Punë praktike Objektiva për t’u realizuar: Të përshkruajnë një objekt. Të dallojnë objektin ngamateriali. Të dallojnë vetitë e objekteve. Të gjejnë ndryshimin ndërmjet vetive tëobjekteve dhe atyre të materialeve. Elemente të fjalorit: funksioni i objekteve, vetitë maten, veti të brendshme. Materialet: Libri i nxënësit faqe 24-25, objekte të ndryshme, fletorja e punës faqe 18.Përsëritje, A Nisni orën e mësimit me vlerësimet e punimit “Mbajtësja prej letre e stilolapsave” tëkryer nga grupet. Diskutoni rreth paqartësive të nxënësve. Nisur nga pyetjet tek aparati pedagogjik faqe 23, si dhe nga konceptet kryesore tëpërmendura tek libri i mësuesit bëni një kontroll rreth njohurive të mësuara gjatë orëssë kaluar, kontroll që mund të jetë individual apo në grup. Përzgjidhni katër apo pesë nxënës për të paraqitur punimet e tyre rreth krijimit tësimbolit të riciklimit. Nxitni nxënësit e tjerë të gjykojnë rreth punimeve të shokëve.Tregoni kujdes, mësojini fëmijët që një gjykim i drejtë mbështetet në argumente. Vendosni objektet e sjella nga nxënësit mbi tavolinë. Merrni koshat dhe mepjesëmarrjen aktive të nxënësve realizoni punë praktike të mësimit të kaluar.Veprimtari në klasë për kuptimin e mësimit dhe të riprodhimitB. Nga objektet e sjella në klasë për detyrën praktike përzgjidhni katër apo pesë prej tyredhe i vendosni mbi tavolinë. Filloni një diskutim me nxënësit rreth tyre, duke iupërgjigjur pyetjeve rreth objekteve të tilla si:o Çfarë është?o Për çfarë na shërben?o Me çfarë materiali është prodhuar dhe pse?ooSi është zhvilluar në kohë?Të gjitha këto të dhëna i shkruani në dërrasë të zezë për secilin nga objektet, dhemë pas nisni të shpjegoni se çfarë quhet objekt, nga se ndërtohen objektet, dhe sesi ata kanë ndryshuar me kalimin e kohës.C. Sipas shembullit të parë, punoni bashkërisht me nxënësit shembujt 2 dhe 3. Përgjigjete mundshme: shembulli 2 - plastika, xhami, plastike; shembulli 3 – druri, alumini,,hekuri/druri, i rezistojnë mjaft mirë agjentëve të jashtëm.Bazuar në këto dy shembuj u zgjeroni njohuritë nxënësve tuaj duke nënvizuar se njëobjekt ndryshon apo zhvillohet sipas:o Nevojave: zëvendësimi i shishes së xhamit me shishe plastike, pasi kjo e funditështë më e lehtë për t’u marrë me vete dhe nuk thyhet.o Mënyrës së jetesës: në vende të pazhvilluara mund të gjenden ende shtëpi meçati prej kashte, ndërsa në vendet e zhvilluara sot tregtohen çati ekologjike (mebar përsipër që ndikon në mënyrë masive në ruajtjen e mjedisit pastër)