Libër mësuesi Aftësim teknologjik 6, 7 - Media Print

118Aftësimi teknologjik 7Mësimi 3MJEDISI DHE BANESAT – Punë praktikeDetyra për t’u realizuar: Të realizohen detyrat praktike tek libri i nxënësit faqe 54 – 55. Të kryhet eksperimenti rreth materialeve izoluese në fletoren e punës faqe 37. Të punohet ushtrimi “Diskutoni” në fletoren e punës faqe 36.Materialet: libri i nxënësit faqe 54 – 55, fletorja e punës faqe 36 – 37, 2 kube akulli, kutikartoni, letër dylli, gazetë, letër alumini, llastik, pjatë letre, fotografi, plastelinë, letra mengjyra, lapsa penela, letra vizatimi.Objektiva për t’u realizuar: të riprodhojnë në vizatim një ndërtesë. të flasin rreth ndërtesave të mëdha. të vizatojnë një plan me anët e horizontit. të skicojnë një planimetri hyrjeje.Fjalor: ndërtesa të larta, orientim me anët e horizontit, planimetri, shkallë.Njohuri paraprake. Rregullat në komunitet. Anët e horizontit. Shkallë zvogëlimi.Këshilla: Kjo është një orë krejtësisht praktike ndërtuar me vizatime, skicime dhe foto.PërsëritjeA. Për këtë përsëritje përdorni esenë e dhënë si detyrë shtëpie radhën e kaluar. Për këtëkontroll mund të pyetni dy nxënës. Ju si drejtues i orës së mësimit duhet të udhëzoninxënësit që të jenë të qarta: periudha e historisë, materialet e ndërtimit, sistemet e ujit dhetë ngrohjes. Përpiquni që dy nxënësit të kenë zgjedhur dy periudha të ndryshme. Më pasmund të pyesni nxënës të tjerë që kanë zgjedhur periudha të njëjta, nëse informacionet edhëna përkojnë dhe nëse ka ndryshime apo shtesa.Veprimtari në klasë për kuptimin e mësimit dhe të riprodhimitB. I ftoni nxënësit që të hapin librin në faqen 54 dhe të lexojnë detyrën praktike 1. Do tëishte mirë që nxënësit ta vizatonin vetë këtë shtëpi. Në ndihmë do t’u shkonin edhepyetjet tek detyra praktike. Pasi ata të kenë mbaruar skicimin e tyre, ndani klasën në tregrupe. Secili grup të zgjedhë një përfaqësues me skicën më të mirë dhe më të plotë përt’iu përgjigjur kërkesave të detyrës.C. Fotokopjoni të zmadhuara fotografitë e mëposhtme dhe shpërndajini përkatësisht tregrupeve. Secili grup të zgjedhë të flasë rreth fotografive, lartësive, vendeve, materialeve,etj, si dhe rreth pyetjeve të ngritura në detyrën praktike 2 faqe 54, tek libri i nxënësit. Juduhet të drejtoni nxënësit si dhe të jini të vëmendshëm ndaj radhitjes së mendimeve tëtyre dhe respektimit të njeri – tjetrit.