Læs specialet - Jordemoderforeningen

Diskussion
Som beskrevet i metodeafsnittet tager vi i dette speciale udgangspunkt i en foranderlig
ontologi – vi opfatter således virkeligheden som foranderlig. Vi anskuer derfor vores empiri,
som noget, der skabes, modificeres og erkendes af jordemødrene igennem formidlingen til os
som interviewere, hvorved der sker en gensidig påvirkning mellem den studerede
forskningsgenstand og os som forskere. Den viden vi udvikler formes derfor bl.a. af den teori
og de metoder, vi anvender. Den genererede viden har dermed ikke krav på at være en
endegyldig sandhed.
Gyldigheden af en kvalitativ undersøgelse må derfor vurderes ud fra kvaliteten af og
gennemsigtigheden i den empiri- og teorigenererende proces, altså ud fra om udenforstående
kan forstå vores vej samt acceptere vores fremgangsmåde og dermed de fund og tolkninger,
vi har gjort. Betingelserne for at udenforstående kan vurdere kvaliteten og gyldigheden af en
undersøgelse må i den forlængelse være, at forskeren ekspliciterer sine overvejelser og
redegør for de valg, der foretages (Dyhr & Schmidt 2003: 166).
I en foranderlig ontologi er det et grundlæggende vilkår, at hvad der er gyldig, videnskabelig
viden er socialt konstrueret og forhandlet indenfor et eller flere vidensfelter. Inden for denne
vidensopfattelse vurderes kvaliteten af videnskabelig viden på, hvordan den er blevet til, og
hvordan denne viden placerer sig i forhold til eksisterende viden (Fredslund & Dahlager
2005: 239).
Fredslund & Dahlager har opstillet fem kvalitetskrav, som en kvalitativ undersøgelse bør leve
op til, for at den producerede viden kan anerkendes som gyldig (ibid.: 240). Disse krav er:
1. Åbenhed, følsomhed og fleksibilitet
2. Gennemsigtighed
3. Teori
4. Sammenhæng
5. Overførbarhed
I det følgende vil de fem kvalitetskrav blive gennemgået med henblik på vores undersøgelse.
Kvalitetskrav 1: Åbenhed, følsomhed og fleksibilitet
Det første kvalitetskrav handler om at forholde sig åbent over for ny viden, der fremkommer
i analyseprocessen og følgelig være indstillet på at tage de konsekvenser, som den nye
erkendelse kan have for den videnskabelige proces. Følsomheden over for empirien
Side | 144