Abschlussbericht - IW
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Institut der deutschen Wirtschaft Köln<br />
Unternehmer und Soziale Marktwirtschaft im Schulbuch<br />
________________________________________________________________________________________<br />
3.3 Ergebnisse nach Schwerpunktthemen<br />
Die Analyse der 43 Schulbücher hat ergeben, dass ein Teil der wirtschaftlichen Realität ausgeblendet<br />
wird. Zwar werden eine Reihe ökonomischer Themen in einem Großteil der untersuchten<br />
Büchern abgebildet, jedoch bleiben Ausführungen und Erläuterungen häufig unzureichend<br />
und episodenhaft (siehe Anhang 6.2). Zu einem grundlegenden und umfassenden Verständnis<br />
wirtschaftlicher Zusammenhänge tragen die meisten Bücher daher nicht bei. Nur eine geringe<br />
Anzahl ermöglicht einen sachgerechten Zugang zum Verständnis wirtschaftlicher Zusammenhänge<br />
und leistet demnach einen originären Beitrag zur ökonomischen Bildung.<br />
Anhand der Analyse konnte eine Differenzierung von Schwerpunktthemen unternommen werden.<br />
Das unten aufgeführte Diagramm bildet die zehn am häufigsten genannten ökonomischen<br />
Begriffe in den 43 untersuchten Schulbüchern ab. Demnach sind die Themen Wirtschaftsordnungen<br />
und -systeme (Marktwirtschaft vs. Planwirtschaft), Arbeitslosigkeit, Strukturwandel, Verteilungsgerechtigkeit<br />
und Globalisierung stark präsent. Das Wirtschaftssystem der Bundesrepublik<br />
Deutschland, die Soziale Marktwirtschaft wird zwar in zwei Drittel der begutachteten Schulbüchern<br />
erwähnt, allerdings handelt es sich dabei häufig nur um bloße Nennungen ohne fundierte<br />
Erläuterungen ohne Merkmale der Sozialen Marktwirtschaft darzustellen.<br />
Das soziale Sicherungssystem und die Rolle des Staates werden meist in einem Atemzug genannt.<br />
Die Themen Markt und Konsum verstehen sich zumeist als Teil von Verbraucherinformationen.<br />
Die am häufigsten genannten ökonomischen Begriffe in Schulbüchern gesellschaftswissenschaftlicher<br />
Fächer des Landes Nordrhein-Westfalen<br />
Wirtschaftsordnungen/-systeme<br />
Arbeitslosigkeit<br />
Strukturwandel<br />
35<br />
34<br />
36<br />
Verteilungsgerechtigkeit<br />
Globalisierung<br />
Handel<br />
Soziale Marktwirtschaft<br />
Soziales Sicherungssystem<br />
Rolle des Staates<br />
Konsum<br />
30<br />
30<br />
29<br />
29<br />
29<br />
28<br />
28<br />
0 5 10 15 20 25 30 35 40<br />
Anzahl der Bücher<br />
Gesamtzahl der analysierten Schulbücher: 43<br />
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<strong>Abschlussbericht</strong> vom 11. Januar 2010 Seite 86 von 114
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