Die vergleichende Analyse der gleichen Quiz-Formate im deutschen ...

Dirk Blothner stellt in seinem Buch ,,Erlebniswelt Kino" auf Grund von
Untersuchungen einen Zusammenhang zwischen diesen Erlebensprozessen
und dem Erfolg von Spielfilmen fest: Je intensiver Platz für eigene
Gedankengänge gelassen wird, desto besser gefällt dem Zuschauer der Film. 54
Da WWM diesen unbewussten Prozess in großem Maße auch fördert, kann
man davon ausgehen, dass dies im Wesentlichen zum Erfolg der Sendung
beiträgt.
Noch einen weiteren Vorteil hat die Themenvielfalt der gestellten im Quiz
Fragen: Jeder kann einmal mit Wissen glänzen oder sich selbst bestätigt
fühlen, indem er mehr weiß als der Kandidat. Kinder wissen z.B., dass
,,Mautzi" ein Pokemon ist, und die Mama kann etwas mit ,,Frida Lyngstad"
(Sängerin aus ABBA) anfangen. So wird jedem Zuschauer ein Erfolgsgefühl
gegönnt und die Kommunikation, od. so genannte Interaktivität, vor dem
Bildschirm wird stattfinden.
Die Fragen für die Quiz-Show werden von einer speziellen Redaktion
ausgesucht, sorgfältig überprüft und vor der Aufzeichnung der Sendung im
Computer gespeichert. Die meisten von ihnen brauchen keine besonderen
Kenntnisse, sie prüfen nur, welchen Umfang der Massenkultur der normale
Mensch aufnehmen kann. Z.B.: In welcher Reihenfolge wurden die Filme von
Woody Allen gedreht? Oder: Was bedeutet es, wenn Sie im Office eine
Benachrichtigung auf rosa Blattpapier bekommen? – Jeder, der in Amerika
war, weißt, dass dieses rosa Blattpapier eine Kündigung bedeutet. Oder:
Wieviel Zellen hat die Amöbe? usw. Alle diese Fragen mit meistens unnötiger
Information fördern keine Kenntnisse, kein Intellekt nur ein mechanisches
Gedächtnis.
54 Blothner, Dirk: Erlebniswelt Kino. Wirksame Filmthemen, Bergisch Gladbach, 1999
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