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6 Auswertung und Interpretation der Untersuchung 103Insgesamt ist von Test eins zu Test drei eine Steigerung um 49,37 Kl-Punkte, bzw.um 29,3% zu verzeichnen. Die statistische Analyse ergab für diese Steigerungeinen höchst signifikanten Wert (p= 0,000; F= 13,825).Mittelwerte der Konzentrationsleistung bei derTreatment-GruppeKonzentrationsleistungig25020015010050168,43207,62 217,80Test 1 Test 2 Test 3Abb. 12: Die Mittelwerte der Konzentrationsleistung, bei den dreiTestdurchläufen der Treatment-Gruppe.Die Kontroll-Gruppe 18 begann ungefähr auf dem gleichen Niveau wie dieTreatment-Gruppe bei einem durchschnittlichen Kl-Wert von 166,12 Punkten. DieSteigerung von Test eins zu Test zwei beträgt mit 20,5 Kl-Punkten 12,3%. DieSteigerung von Test 2 zu Test 3 beträgt nur noch 9,86 Kl-Punkte, was lediglicheiner Steigerung um 5,28% entspricht. Mit einer Steigerung von 30,36 Kl-Punktenvon Test eins zu Test drei beträgt diese 18,3%. Die Steigerung bewegt sich aufeinem mittleren Signifikanzniveau (p= 0,021; F= 4,098).18 Klasse 8d der Wilhelm-Lorenz-Realschule