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Tabellenverzeichnis 8TabellenverzeichnisTab. 1:Stundenplan der Klasse 8b der Drais- Realschule fürden MittwochSeite 78Tab. 2:Stundenplan der Klasse 8d der Wilhelm-Lorenz-Realschule für den DonnerstagSeite 79Tab. 3:Zeitlicher Ablauf der Untersuchung in der Treatment-Klasse1 (8c der Drais-Realschule)Seite 87Tab. 4:Zeitlicher Ablauf der Untersuchung in der Treatment-Klasse1 (8b der Drais-Realschule)Seite 89Tab. 5:Erfassung der niedrigsten (Minimal), der höchsten(Maximal), der durchschnittlichen (Mittelwert)Konzentrationsleistungswerte in der Treatment- undKontroll-Gruppe, der Standardabweichung, sowie derAnzahl (N) der gültigen ausgewerteten Testbögen proTestdurchlauf.Seite 102Tab. 6: Die von den beiden Geschlechtern erreichtenMittelwerte der Konzentrationsleistung, sowie dieStandardabweichung, errechnet aus allendurchgeführten Tests.Seite 105Tab. 7: Maximal erreichte Konzentrationsleistungswerte,aufgeschlüsselt nach Geschlecht, Gruppe undTestdurchlauf.Seite 105Tab. 8: Mittelwerte, Standardabweichung, Minimum undMaximum der Konzentrationsleistung, aufgeschlüsseltnach dem Alter. Die Anzahl (N) gibt an, wie vieleTestbögen in die Berechnung jeweils eingeflossen sind.Seite 106