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5 Methoden 79Tab. 2: Stundenplan der Klasse 8d der Wilhelm-Lorenz-Re<strong>als</strong>chule für denDonnerstagDonnerstag1. Stunde Englisch2. Stunde Physik3. Stunde Deutsch4. Stunde Geschichte5. Stunde Mathematik6. Stunde Bildende Kunst5.1.3 Probleme bei der KlassenwahlDa ich <strong>die</strong> drei achten Klassen während meines Praktikums an der Drais-Re<strong>als</strong>chule nicht besucht oder unterrichtet hatte, sprach ich zunächst mit denjeweiligen Klassenlehrern und hospitierte am 17.10.06 in den Klassen 8a und 8cder Drais-Re<strong>als</strong>chule.Die Klassenlehrerin der Klasse 8c, Frau Rukwid, klärte mich darüber auf, dass<strong>die</strong>se Stufe in der sechsten Klasse noch aus zwei recht großen Klassen bestand,deren Schüler aber aufgrund von Schwierigkeiten in der Stufe sieben auf dreiKlassen aufgeteilt wurden. Die Schüler, <strong>die</strong> meist <strong>als</strong> Außenseiter durch fehlendesoziale Kontakte auffielen sind heute in der Klasse 8c.Mit Frau Rukwid diskutierte ich mögliche Themen für <strong>die</strong> Treatments, da meinAnkerpunkt der <strong>Arbeit</strong> zu <strong>die</strong>sem Zeitpunkt noch nicht festgelegt war. <strong>Sie</strong> erklärtemir, dass das <strong>Arbeit</strong>sklima der Klasse prinzipiell recht gut sei, es jedochSchwächen im Zusammenhalt der Klasse gäbe. Eine Mädchengruppe wolle miteiner anderen nichts zu tun haben und der Kontakt von Jungen und Mädchen seiauch nur spärlich. Auf <strong>die</strong>ses Gespräch hin entschied ich mich <strong>die</strong> Klasse 8c <strong>als</strong>Treatment-Klasse auszuwählen und den Bereich des sozialen Lernens zuthematisieren.

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