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4 Treatment-Entwicklung 65Die Treatments sollten allerdings nicht stur durchgeführt werden, sondern solltenvielmehr auch als Anregung für neue Treatments dienen. Der Kreativität sinddabei keine Grenzen gesetzt, jedoch sollten die genannten Kriterien berücksichtigtwerden und, um es noch einmal zu betonen, der Sicherheitsaspekt immerberücksichtigt werden.4.3.1 Treatments zur Förderung von Kommunikation und Kooperation/Aufstehen (Kooperative Abenteuerspiele 1, 2003, S. 55)- Material:Es wird keines benötigt.- Ort:Schulhof oder andere Fläche mit viel Platz.- Beschreibung:Zwei etwa gleich große, bzw. gleich schwere Personen sitzen sichgegenüber. Sie fassen sich bei den Händen und berühren sich mit denFußspitzen. Aufgabe ist nun, dass beide Spieler gleichzeitig zum stehenkommen, indem sie sich gegenseitig hochziehen.- Variante:Wenn es zwei Schüler geschafft haben, suchen sie sich zwei weitere undprobieren es zu viert. Anschließend suchen sie sich wiederum zwei weitere,usw. Ziel sollte sein, es mit der ganzen Gruppe zu schaffen.- Einschränkung:Wenn der Boden nass oder sehr dreckig ist sollte das Treatment nichtdurchgeführt (wegen Hinsetzen auf den Boden).Flussüberquerung- Material:Teppichfließen, Zeitungspapierseiten oder Pappkarton.- Ort:Schulhof oder andere Fläche mit genügend Platz.