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4 Treatment-Entwicklung 69- Variante:Diese ebenfalls interessante aber Materialaufwendigere Variante hat dasZiel, von einem Eimer mit mehreren Bällen, diese wie oben beschrieben, zueinem anderen Eimer zu transportieren. Die Bälle dürfen nur beim Auflegenberührt werden. Um das ganze interessanter zu gestalten, wird die Aufgabeauf Zeit durchgeführt.Knoten knüpfen (Erlebnis-Wagnis-Abenteuer, 2005, S. 88)- Material:Es werden so viele Seilstücke wie Schüler von mindestens 2 Meter Längebenötigt (z.B. Paketschnur, Springseile aus der Turnhalle, etc.).- Ort:Pausenhof oder andere Fläche die ausreichend Platz bietet, zur Not wärees aber auch im Klassenzimmer möglich.- Beschreibung:Die Schüler stellen sich in einer Reihe auf und sind mit den Seilstückenuntereinander verbunden. Die Aufgabe besteht nun darin, einen als Mustervorgegebenen Knoten, z.B. Sackstich (einfacher Haushaltsknoten) oderAchterknoten, in jedes der Seilstücke zu knüpfen ohne jedoch dieSeilstücke loszulassen.- Variante:Es gibt nur ein Seilstück zwischen den mittleren zwei Schülern, der Resthält sich an den Händen fest. Es muss somit nur ein Knoten geknüpftwerden.Eine weitere Variante könnte der umgekehrte Weg sein, dass nämlichbereits vorhandene Knoten in den Seilstücken gelöst werden müssen.Diese müssen aber locker geknüpft und sollten nicht zu schwierig sein(Sackstich und Achterknoten).Platzwechsel (Kooperative Abenteuerspiel 1, 2003, S. 99)- Material:Es muss kein Material mitgebracht werden, es wird jedoch ein liegenderBaumstamm, eine niedrige Mauer oder Ähnliches benötigt.