de la evaluación en Europa y en América Latina

EUROsociAL
Aún con esas limitaciones, el informe aporta el valor de reunir en un único documento
una visión panorámica de la evolución y de la situación actual de los sistemas de evaluación
en buena parte de Europa y en una selección de países de América Latina. Y de
analizar los principales resortes, obstáculos y lecciones aprendidas respecto a su surgimiento
y desarrollo.
El texto se organiza en cuatro apartados. El primero revisa y expone el marco conceptual
actual sobre los sistemas de evaluación y las estrategias para impulsarlos. El segundo
se centra en los sistemas de evaluación en países europeos. El tercero analiza la
situación en algunos países de América Latina. Finalmente, se formulan conclusiones
y recomendaciones con el ánimo de que sirvan de base para trazar a corto plazo hojas
de ruta específicas para la institucionalización de la evaluación en los cuatro países
mencionados.
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