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Grupos Interactivos
Los grupos interactivos es una forma de
agrupamiento y de trabajo en el aula en la que
se incrementan las interacciones entre los
alumnos/as a través de la participación en el
aula de personas adultas o alumnos/s de
cursos superiores. Es una práctica inclusiva en
la que las interacciones permiten la ayuda
entre iguales, la participación, la reflexión y la
argumentación. Todos los alumnos/as hacen
y aprenden independientemente de sus
dificultades, por lo que podríamos decir que
permite una mayor individualización dentro del
aula.En el caso de nuestro IES la experiencia
se realizó con alumnos/as de 4º ESO que
participaban en la clase de matemáticas de 1º
ESO la última semana de cada trimestre. Los
alumnos/as de 4º ESO se encargan de
dinamizar y aumentar las interacciones entre
los alumnos/as para que se ayuden entre ellos
mientras realizaban en grupo una tarea
matemática. Cada alumno/a de 4º ESO se
encargaba de supervisar una tarea que duraba
diez minutos, al final de la misma rotaban a
otro grupo de alumnos de 1º ESO y así hasta
completar cinco tareas que debían hacer los
alumnos/as.
La misma técnica cooperativa de grupo de
expertos se desarrollo en 1º ESO para trabajar
el sistema métrico decimal. En cada sesión de
la unidad didáctica se formaban grupos de
expertos que tenían que resolver las tareas y
volver a sus grupos de referencia para ayudar
a sus compañeros a completar todas las
actividades. Al final de la unidad se realizó un
torneo por equipos, el equipo ganador obtuvo
un premio a cargo del IES en forma de material
escolar.
El esquema que se siguió en una de las
sesiones fue el siguiente:
Sesión Diciembre 2014
Aprendizaje dialógico: grupos interactivos
IES Gúdar Javalambre
1ª grupos
interactivos
El aula se organiza en
grupos interactivos,
manteniendo el grupo
clase sin separar a
ningún alumno/a de su
aula.
4ª Rotación
CARACTERÍSTICAS
2ªvoluntarios
alumnos de 4º ESO
Se forman grupos
heterogéneos de 4 ó 5
alumnos y en cada
grupo hay una alumno
de 4º ESO.
3ª organización del
tiempo
Se preparan actividades con un
tiempo limitado para cada una
(aproximadamente, 12 minutos
por actividad), dependiendo del
nivel. En este caso tareas con
números decimales.
Así, cada cierto tiempo los grupos van cambiando de actividad, realizando
diversas tareas sobre números decimales..
Clase de 1º ESO trabajando en grupos
cooperativos.
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