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Tres Bandas 38

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una obra de indudable calidad y poso literario;<br />

si, además, es de Teruel, y sus obras se<br />

ambientan aquí, descreído lector, convendrás<br />

con nosotros en que casi rozamos el territorio<br />

de lo milagroso. Y si, por último, algún alumno<br />

al que llevas desde 1º de ESO y del que sabes<br />

que la lectura no es su ocupación principal te<br />

comenta que se ha leído la novela ¡y le ha<br />

gustado!, entonces, como profesor te sientes,<br />

por una vez, recompensado.<br />

El escritor es Antonio Castellote y su nombre<br />

puede venir a la memoria de algunos lectores<br />

y vecinos de Teruel por ser el autor de las<br />

cinco novelas en forma de folletines (en<br />

colaboración con el ilustrador Juan Carlos<br />

Navarro) que publicó Diario de Teruel durante<br />

los meses de agosto de los veranos<br />

comprendidos entre 2005 y 2009, y también<br />

por haber sido crítico literario en ese mismo<br />

periódico anteriormente. Además, ha escrito<br />

diversos relatos recogidos en Geórgicas<br />

(2010) o la novela corta Caballos de labor, con<br />

la que obtuvo el Premio de Novela Corta<br />

Comarca del Maestrazgo de 2012. A esa obra<br />

literaria habría que añadirle una novela del año<br />

2000, titulada Modelo sin dolor, junto con<br />

traducciones de Virgilio (Geórgicas, 2013) y su<br />

labor en el blog “Bernardinas”, venero de las<br />

mejores críticas literarias que se pueden leer<br />

en la actualidad y auténtico e ineludible<br />

referente para conocer el proceso de escritura<br />

de su narrativa.<br />

Pese a esta ingente obra, no toda ella se<br />

encuentra publicada en formato libro, lo que<br />

puede dificultar su conocimiento a los lectores.<br />

Así, de los folletines que antes<br />

mencionábamos, tan solo el primero<br />

Fabricación británica (2005), fue publicado<br />

después como libro (2007). Los otros cuatro –<br />

Los ojos del río, Una flor de hierro, Otoño ruso<br />

y La enfermedad sospechosa,<br />

respectivamente– pueden ser leídos en el blog<br />

antedicho de manera gratuita. Como lectores,<br />

estamos seguros de que merecerían una<br />

buena y cuidada edición, acorde con la calidad<br />

literaria y las posibilidades que su atenta<br />

lectura nos plantean.<br />

Pero el hecho de que no estén publicados en<br />

un formato tradicional como es el del libro, no<br />

es óbice para que no puedan ser disfrutados<br />

igualmente, ya sea en formato digital (pdf en<br />

un e-book) o en copia impresa. Y esa barrera<br />

quisimos superarla hace tres años cuando<br />

decidimos leer sus novelas con alumnos de 1º<br />

de Bachillerato. ¿Un autor de Teruel del que<br />

no hay casi resúmenes en Internet –más allá<br />

de los que puedan hacer los propios alumnos<br />

tras leer las novelas-, que está en las<br />

antípodas de la novela más comercial y que<br />

localiza sus narraciones en lugares cercanos<br />

puede funcionar? La respuesta está clara: sí, y<br />

a las mil maravillas. Y si a eso le sumamos la<br />

suerte de contar con la participación del propio<br />

escritor en este proceso, pues en los dos<br />

encuentros que hemos tenido con él –en<br />

alguna ocasión de más de dos horas (¡dos<br />

horas hablando de literatura sin pestañear ni<br />

mirar el reloj!) ha estado presente, explicando<br />

cómo escribe sus novelas y cuál es su manera<br />

de trabajar y entender la literatura, pues miel<br />

sobre hojuelas. De esa manera, los alumnos<br />

conocían de primera mano datos y aspectos<br />

relativos a diferentes lugares y periodos de<br />

Teruel y su provincia (e investigaban y se<br />

interesaban por su entorno e historia), a la vez<br />

que reconocían otros con los que suelen estar<br />

más familiarizados.<br />

Y es que la narrativa de Antonio Castellote<br />

puede ser aprovechada desde múltiples<br />

perspectivas y enfoques, con un carácter<br />

multidisciplinar, que permite abordar las muy<br />

variadas posibilidades que ofrece su obra, en<br />

diversas asignaturas y cursos. En este curso,<br />

hemos planteado a cada alumno la lectura de<br />

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