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Tres Bandas 38

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obra de Antonio Castellote, como la presencia<br />

siempre habitual de referencias a la Guerra<br />

Civil, la descripción casi antropológica de las<br />

costumbres y gentes de Teruel o la dicotomía<br />

campo/ciudad. Los alumnos destacaban en<br />

muchas ocasiones que esta novela les<br />

resultaba cercana y creíble, y que su<br />

identificación con algunos de los personajes o<br />

situaciones era completa. Y alguno apostillaba<br />

que era la única que le había gustado en todos<br />

estos años.<br />

Con el último de los folletines La enfermedad<br />

sospechosa por el que sentimos una especial<br />

predilección, la narración se sitúa de nuevo en<br />

el pasado, en una época -1885- en la que una<br />

epidemia de cólera dejó más de cinco mil<br />

muertos en la provincia de Teruel. Personajes<br />

destacados de la historia turolense como el<br />

botánico Loscos, el novelista Polo y Peyrolón<br />

o las hermanas Catalán de Ocón, comparten<br />

páginas con dos de los personajes más<br />

logrados de Antonio Castellote, el maestro<br />

Ramón Vargas, protagonista y héroe de la<br />

novela, y Amparín, una mujer que se escapa<br />

de los cánones. En esta obra podemos leer<br />

fragmentos narrativos de carácter naturalista,<br />

ciertos pasajes en los que se mencionan las<br />

teorías de Darwin, el determinismo biológico o<br />

las referencias a la literatura de la época.<br />

Posiblemente sea esta novela, junto con Una<br />

flor de hierro, la que mejor permita trabajar<br />

desde diversas asignaturas (biología, historia,<br />

lengua…) y la que secretamente más han<br />

disfrutado algunos alumnos.<br />

Finalmente, hemos de insistir en que no es el<br />

hecho de que la obra de Antonio Castellote<br />

transcurra en Teruel y su provincia lo que nos<br />

animó a seleccionarla -nada más lejos de<br />

nuestro ánimo-, pues nuestro objetivo esencial<br />

como profesores de Lengua es fomentar el<br />

hábito lector y bien poco habríamos hecho en<br />

este sentido eligiendo una obra que siguiera<br />

un criterio tan corto de miras. En lo esencial,<br />

dos fueron los motivos que nos decidieron: el<br />

primero, la indudable calidad literaria que la<br />

narrativa de Antonio Castellote atesora y, el<br />

segundo, la intuición, tras varios años en el<br />

oficio, de que su obra podría resultar atractiva<br />

para nuestros alumnos. Y esta intuición se<br />

convirtió en una feliz certeza tras la<br />

experiencia. Con este breve artículo queremos<br />

poner en solfa las posibilidades didácticas que<br />

plantea la obra de un escritor, Antonio<br />

Castellote, que asombrará a quien se asome a<br />

sus páginas.<br />

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